비용은 기관마다 달라서 여기엔 없어요. 자격과 관련해 광고할 때는 드는 돈 전체와 항목별 비용, 환불에 관한 내용을 적게 되어 있어요(자격기본법 제33조, 같은 법 시행령 제31조의5). 신청 전에 그 기관 안내에서 확인하세요.
등록(주)한국원격교육진흥원
2015-001414 · 서울 · 취득 436명 · 합격률 83.69%(2015)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 적용하는 전문적 상담 활동을 수행.
등록한국평생학습진흥원
2015-001322 · 경기 · 취득 151명 · 합격률 56.98%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 프로그램을 설계하고 이를 바탕으로 교육과 상담을 전문적으로 수행하는 상담사 직무를 수행한다.
등록(주)한국교육검정원
2017-001588 · 서울 · 취득 92명 · 합격률 96.84%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로부터 보호할 수 있는 대처방안을 마련하며 학교폭력예방과 대책에 필요한 교육과 상담프로그램 개발 및 예방 교육과 전문상담이 가능한 전문가로서, 학교 및 청소년 단체, 사회복지 상담원 등에서 활동가능 한 전문상담사
등록(주)한국교육평가개발원
2016-003298 · 경기 · 취득 60명 · 합격률 92.31%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
학교안에서 일어나는 학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육 및 상담을 통하여 학교폭력을 예방하고 피해 학생을 보호하고 가해 학생의 선도를 통해 안전하고 즐거운 학교 활동을 할 수 있도록 하는 직무를 숭행하는 전문 상담 심리로 활동
등록한국산업인력개발원
2018-003550 · 대전 · 취득 39명 · 합격률 90.7%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로 부터 보호 할 수 있는 역량과 폭력에 대한 대처 방안을 마련하며 학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 역량을 갖추고 학교 내·외에서 일어나는 폭력에 대응하며 상담하는 업무를 수행 함. 또한 학교폭력예방에 관한 최적화 된 프로그램을 설계, 조직, 운영 할 수 있으며 강사로서 이론적 베이스를 가지고 직무를 수행함.
등록사단법인패트롤맘
2012-0801 · 서울 · 취득 36명 · 합격률 80%(2016)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방교육의 목적으로 청소년정신 심리상담학, 상담과 상담의 구조화, 심리치료학 및 수련과 관련된 학술교육 프로그램과 워크샵 등으로 학교폭력관련법 , 현재 학교폭력실태 및 사례를 이용하여 학교 폭력 예방에 대한 효과를 높이고 교육하는데 있다.
등록주식회사한국미래교육진흥원
2017-001087 · 서울 · 취득 28명 · 합격률 84.85%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 진행하며 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력 예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발하고 이를 적용하는 전문적인 상담활동을 수행하는 상담사.
등록피비에스중앙방송
2025-006410 · 대구 · 취득 23명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 관련기관에서 학교 내외에서 발생하는 신체적, 언어적, 따돌림 등 다양한 학교폭력에 문제에 대한 학교폭력예방 프로그램을 만들어 학교폭력으로부터 학생을 보호하고 예방할 수 있도록 상담하는 업무를 수행한다.
등록주식회사한국상담협회
2013-0613 · 대전 · 취득 23명(2023)
이 기관이 적은 하는 일
성장함에 있어 발달과업에 문제가되고, 심리적 폭력, 육체적 폭력으로부터 벗어나 폭력을 예방하고 사후관리를 통하여 폭력이 반복되지 않도록 긍정적 사고의 발전과 타인과의 관계를 증진토록 하여 건강한 사회인으로 거듭나게 도와주는 직무
등록시민작은도서관협회
2014-0735 · 부산 · 취득 18명 · 합격률 100%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
지식과 경험을 활용한 ‘전문역량’을 가정과 사회의 전분야에 적용가능한 내용을 의사전달과 ‘삶의 질’을 제고 할 수 있도록 경쟁력 있는 ‘학교폭력예방상담사 및 컨설턴트’로 육성
등록(사)한국행복가정상담아카데미
2014-0510 · 서울 · 취득 14명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
청소년기에 발생되는 학교폭력 및 또래 폭력 및 금품갈취 등 다양한 청소년 폭력에 대한 상담 및 지도에 직무를 한다.
등록(주)한국자격증교육협회
2019-000913 · 서울 · 취득 13명 · 합격률 61.9%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 청소년에 대한 이해와 학교폭력, 심리상담에 대한 지식을 바탕으로 학교폭력의 원인을 파악하여 학교폭력 예방을 위한 상담 프로그램 개발·운용하고, 예방 교육을 실시함으로써 원만한 학교 생활을 영위할 수 있도록 돕는 것을 직무내용으로 본다.
등록미래인재교육원
2016-003810 · 부산 · 취득 10명 · 합격률 100%(2018)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 상담을 전문적으로 할수 있는 상담사 역할로 학교폭력으로 피해를 받은 학생들이 예전생활로 돌아갈 수 있도록 도움을 주면 학교 폭력이 발생하기 전에 상담과 예방, 대처를 마련하는 등 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하는 전문적인 상담활동을 수행한다.
등록한국평생교육인증원
2015-001423 · 서울 · 취득 10명 · 합격률 50%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 적용하는 전문적 상담 활동을 수행한다.
등록(주)중앙교육
2018-004347 · 경기 · 취득 8명 · 합격률 100%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
학생의 생활지도 및 연계지도, 학교폭력 조기 감지, 학교폭력 사건 개입 및 대처, 학교폭력 예방, 학교폭력 대응 프로그램 실시, 학생상담 등의 업무를 수행한다.
등록(주)한국아동청소년문화진흥협회
2017-002917 · 대구 · 취득 8명 · 합격률 80%(2018)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발·적용하여 피해학생이 보복에 대한 두려움을 극복하고 가해학생은 선도와 교육, 제도를 해서 분쟁조정을 도와 폭력 없는 학교, 건강한 학교생활에 적응해 갈 수 있도록 전문적인 상담활동 업무를 담당하는 전문가의 역할과 직무를 수행한다.
등록한국전문상담협회
2016-004174 · 서울 · 취득 8명 · 합격률 80%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사로 학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 예방프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 적용하는 전문적 상담활동을 수행한다.
등록(주)휴넷
2015-004341 · 서울 · 취득 8명 · 합격률 61.54%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육 및 상담을 통해 학교폭력을 예방하고 피해 학생을 보호하고 가해학생의 선도를 통해 즐겁고 안전한 학교활동을 할 수 있도록 하는 직무를 수행하는 상담심리 전문가로 활동
등록주식회사폴로
2020-000695 · 경기 · 취득 6명 · 합격률 100%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로부터 청소년을 보호 수 있는 역량을 갖추고 학교 폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교 폭력 예방 프로그램을 설계 조직 운영하고 각종 프로그램을 개발하여 학교폭력예방에 기여하고 학교 및 사회적 교육기관 등에서 학교 폭력 예방 지도를 효과적으로 수행할 수 있는 직무를 수행한다.
등록(주)한국미래인재개발원
2019-004223 · 서울 · 취득 5명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 학교를 중심으로 일어날 수 있는 사고유형별 안전사고 예방 및 대처방법을 학습과정을 통해 지도, 적용시킬 수 있도록 함으로써 학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담에 관한 전문 능력을 배양하기 위해 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력 예방 프로그램을 습득하도록 돕는 것을 직무내용으로 한다.
등록사단법인 나눔고용복지재단
2017-001664 · 경기 · 취득 3명 · 합격률 60%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사역할로 학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하는 전문적 상담자로서의 역할을 수행한다.
등록사단법인한국어교원능력협회
2014-4889 · 서울 · 취득 2명 · 합격률 100%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
아동, 청소년 학교 폭력발생으로 인한 사고, 정서, 행동의 부적응 문제를 가지고 있는 내담자의 가치관, 행동을 변화시키며, 심리적 문제해결, 인간적 성장과 발달, 나아가 학교폭력예방을 할 수 있도록 상시적인 상담과 예방교육, 대처방안 등을 마련하여 학교폭력을 예방하도록 한다.
등록사단법인 한국안전예방협회
2020-001557 · 경북 · 취득 1명 · 합격률 100%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학교폭력의 유형, 원인, 위험요인 등을 파악하여 다양한 프로그램을 통해 학교폭력을 예방하고 상담하는 업무를 수행한다.
등록(주)조은평생교육원
2026-006391 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 학교폭력예방을 위한 교육 및 상담 할동을 수행하고, 학 교폭력 피해학생과 가해학생의 상담지원, 학부모 상담, 또래 관계 개선 프로그램 운영, 학교폭력 예방 캠페인 및 인성교육 활동 등의 직무를 수행한다
등록한국마음건강연구소
2026-005029 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력에 대한 올바른 이해를 바탕으로 학교폭력 예방교육, 관계 회복 지원, 정서적 상담 및 건강한 학교문화 조성을 지원하는 업무
등록사단법인 천안와이더블유씨에이(YWCA)
2026-003389 · 충남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력에 대한 기본적 이해를 바탕으로 예방 및 인식 개선을 위한 상담 지원 활동을 수행하며, 학생·보호자·일반인을 대상으로 상담 지원, 교육·강의 및 주제 토론 활동에 참여한다. 상담 윤리와 비밀보장 원칙을 준수하고, 필요 시 유관기관과 연계한다. 본 자격은 조사·판단·처분을 수행하지 않으며, 사법·행정기관의 권한을 대체하지 않는 민간자격이다.
등록한국자격검정진흥원 [한국방과후연합회]
2026-002400 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학생과 교직원 대상의 학교폭력 예방과 상담 업무를 수행하며 학교 내 안전 환경 조성을 지원한다
등록한국심리연구소
2025-006445 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 학생들의 발달적 문제 및 심리·정서적 문제를 이해하고 도움이 필요한 학생들에게 상담 제공을 할 수 있는 실제적인 지식과 문제해결 능력을 향상시켜 ,도움이 필요한 학생들에게 실제적인 상담활동 서비스를 제공하여 정서적 회복과 건강한 사회성 발달을 도울 수 있는 중요한 직무를 수행하게 된다.
등록주식회사 미라클에이지아이
2025-006352 · 전북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교 내 폭력·따돌림·사이버폭력 등 다양한 형태의 학교폭력 문제를 예방하고, 발생 시 신속한 개입과 상담을 통해 학생들의 분쟁을 조정하고, 학교폭력 예방교육을 기획 및 운영하며 전문적인 상담활동을 수행한다.
등록(주)한국자격증협회
2025-003511 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
관련기관에서 학교 내외에서 발생하는 학교폭력(신체적, 언어적, 괴롭힘 등)으로 인한 문제에 대해 학교폭력예방 프로그램을 만들어 상담하는 업무를 수행한다.
등록한국지식인재개발원 주식회사
2025-002019 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로 인한 심리적, 정신적, 신체적을 어려움을 겪고있는 아동, 청소년, 성인 들과 그 가족들을 대상으로 그들이 겪고 있는 심리 정서적인 문제에 대한 원인을 찾고, 극복하며, 잘 적응할 수 있도록 돕기위하여 상담등을 통하여 학교폭력으로 인한 다양한 갈등 해결과 분쟁 조정 활동과 학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 진행
등록주식회사 비전트리
2025-001931 · 전북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학생에 대한 기본 이해를 할 뿐만 아니라 학교 폭력의 개념과 사례를 이해하고, 폭력으로부터 학생을 보호하고 예방할 수 있는 업무를 수행
등록한국교육과정평가협회
2024-005726 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로부터 보호할 수 있는 역량과 폭력에 대한 대처방안을 마련하고 학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력 예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발하고 이를 적용하는 전문적인 상담활동을 수행한다.
등록(주)한국표준자격협회
2024-005642 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력상담사는 학생들 사이에 일어나는 폭행, 협박, 따돌림, 사이버 및 언어 폭력 등 학교 내외에서 일어나는 폭력으로 고통받는 학생들을 보호하고 분쟁을 조정하며, 가해 학생을 선도하여 폭력 없는 학교를 이룰 수 있도록 다양한 상담 업무 및 현장에서 지도/교육하는 직무를 수행한다.
등록사단법인한국대학평생교육원협의회
2024-001872 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대처방안에 대한 학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 수행하고, 학교폭력 예방 프로그램을 기획 및 운영하는 전문 상담사로서의 직무를 수행한다.
등록사단법인한국교류분석협회
2023-003727 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방에 대한 지식 및 활용능력으로 학교폭력예방 분야의 (교양·지도·협동심)의 업무를 수행하고 교육받은 이론과 전문지식으로 교사 및 학생을 대상으로 학교폭력예방 및 대처교육을 진행할 수 있다.
등록한국엔씨에스자격개발원(주)
2023-003280 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로부터 보호할 수 있는 역량과 폭력에 대한 대처방안을 마련하고 학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력 예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발하고 이를 적용하는 직무를 수행한다.
등록(주)한국검정평가원
2023-002559 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교 안팎에서 학생사이에 일어나는 폭행, 협박, 따돌림 때문에 신체·정신·재산에 피해를 보는 피해학생과 상담을 통해 분쟁조정을 돕고, 학교폭력이 발생하기 이전에 상시적인 예방, 대처방안 상담역할을 한다.
등록한국직업능률평생교육원
2023-000801 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로부터 보호할 수 있는 역량과 폭력에 대한 대처방안을 마련할 수 있는 역량을 갖추고 자체기관, 방과후 센터 등에서 학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력 예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 및 지도하는 직무를 수행함.
등록사단법인 안전문화교육원
2022-002195 · 충북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력 예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 이를 적용하여 학생을 대상으로 발생하는 학교폭력으로부터 보호할 수 있는 전문적인 상담 및 교육 활동을 수행하는 전문가로서 분쟁조정, 피해자 보호, 가해자 선도, 상담업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등록한국평생교육인증원
2022-000277 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 학생들 사이에 일어나는 폭행, 협박, 따돌림, 사이버 및 언어폭력 등 학교 내외에서 일어나는 폭력으로 고통 받는 학생들을 상담으로 분쟁을 조정하고 가해학생을 선도하여 폭력 없는 학교를 이룰 수 있도록 다양한 상담업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등록휴먼서비스교육협의회
2021-003431 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
초,중,고등학교에 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 의거 배치된 자로서 학생들의 고민을 상담하고, 학교폭력예방을 위한 교육 및 건강한 의사소통법을 알려주는 직무를 수행한다.
등록주식회사 케이스터디
2020-005417 · 경북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육 및 상담을 통해 학교폭력을 예방하고 피해학생을 보호하며 가해학생의 선도를 통해 즐겁고 안전한 학교활동을 할 수 있도록 학교폭력예방 프로그램을 기획하고 교육운영을 하는 상담심리 전문가로의 역할을 수행한다.
등록주식회사 명성그룹
2020-005113 · 강원 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학교폭력의 유형, 원인, 위험요인 등을 파악하여 다양한 프로그램을 통해 학교폭력을 예방하고 상담하는 업무를 수행한다
등록한국청소년정신건강협회
2019-002166 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력예방상담사는 학교폭력 발생 시 대처하는 방법 및 피해자, 가해자의 처리절차에 대해 알아보고 예방할 수 있는 방법에 대해 교육하는 것을 직무내용으로 한다.
등록사단법인 지브이청소년문화교육원
2018-003549 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력 예방과 대책에 필요한 전문적인 지식을 갖추어 교육 현장에서 학교폭력에 관한 교육과 상담을 전문적으로 실시함.
등록사단법인사랑나눔
2018-001285 · 충북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교내 폭력,납치,유괴,협박,감금, 불법출입자 통제 등 각종 범죄를 사전 예방하고 순찰 및 지도를 통해 교내 사고를 예방하며 응급환자 또는 각종사고 발생시 응급처치, 외부출입자 및 차량출입 관리, 위험물의 학교내 반입을 통제하며, 또한 전문적 상담사로서의 직무를 수행한다.
등록한국교육상담학회
2017-004565 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
-학교폭력예방상담사 교육프로그램 기획및 운영 -학교폭력예방상담사 교육훈련과 수련활동에 관한 프로그램 기획 -학교폭력예방상담사 사무실의 운영및 관리 -학교폭력예방상담사 양성과정 교수요원 활동 수행 -학교폭력예방상담사 상담, 자문지도 및 각종 프로그램 진행
등록사회단체 온누리복지연합회
2016-005529 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교내.외에서 일어나는 폭행, 협박, 따돌림 때문에 신체.정신적 피해를 보는 피해학생과 상담을 통해 분쟁조정을 돕고 학교폭력이 발생하지 않도록 상시적인 상담과 예방, 대처방안등을 마련하고 가해학생의 보복에 대한 두려움으로부터 피해학생을 보호, 가해학생의 선도 교육및 분쟁조정을 도와 건강한 학교생활을 적응해가며 건강한 사회구성원으로 성장하도록 돕는 전문가
등록한국창의인재육성개발단
2016-004232 · 대전 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력으로부터 보호할 수 있는 역량과 폭력에 대한 대처방안을 마련할 수 있는 역량을 갖춘, 학교폭력예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여, 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력 예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발하고 이를 적용하는 전문적인 상담활동을 수행함
등록더드림교육문화센터
2016-002514 · 전북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책이 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하고 학교폭력예방에 관한 이론적인 연구와 최적화된 프로그램을 설계 운영하고 전문적인 상담활동을 통해 피해학생을 상담하고 가해학생을 제도함으로 제2의 피해방지와 폭력없는 학교를 만드는데 일조하는 역할을 한다.
등록한국일자리창출협회
2015-005006 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학생 사이에서 일어나는 폭행, 협박 따돌림 등 폭력으로 고통 받는 피해학생과 상담을 통해 치료를 돕고, 가해학생의 보복에 대한 두려움으로부터 피해학생을 보호, 가해학생을 선도하여 학생들이 학교생활을 유지할 수 있도록 지도하며 정상적인 사회인으로 성장할 수 있도록 도움을 주는 직무이다.
등록사단법인 한국복지목회협의회
2015-004692 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교 내외에서 발생하는 학교폭력에 대한 예방교육과 상담을 전문적으로 진행하는 역할을 담당하며, 학교폭력예방프로그램을 통한 예방교육 및 인성교육 등을 실시하여 학교폭력을 사전에 예방하는 직무이다.
등록한국자격검정평가진흥원
2015-004658 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교학생 사이에서 일어나는 폭행, 협박, 따돌림 때문에 신체폭력, 금품갈취, 괴롭힘, 따돌림, 사이버폭력, 언어폭력, 성폭력, 학교내외에서 발생하고 있는 폭력으로 고통 받는 피해학생과 상담을 통해 분쟁조정을 돕게 되며, 폭력 없는 학교생활을 할 수 있도록 예방, 지도하는 직무활동을 수행할 뿐만 아니라, 일반인을 상대로 이론과 기법을 지도하는 직무 역시 수행
등록(사)행복나눔지원센터
2015-003532 · 전북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 적용하는 전문적 상담활동을 수행한다.
등록한국교육학습개발원
2015-001387 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교학생 사이에 일어나는 폭행, 협박, 따돌림 때문에 신체폭력, 금품갈취, 괴롭힘, 따돌림, 사이버폭력, 언어폭력, 성폭력, 학교내외에서 발생하고 있는 폭력으로 고통 받는 피해학생과 상담을 통해 분쟁조정을 돕게 되며, 폭력 없는 학교생활을 할 수 있도록 예방, 지도하는 직무활동을 수행할 뿐만 아니라, 일반인을 상대로 이론과 기법을 지도하는 직무 역시 수행
등록주식회사 한국자격관리협회
2015-000368 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력의 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 할 수 있는 상담사를 양성하여 학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방 프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 적용하는 전문적 상담 활동 업무를 수행할 수 있는 직무능력
등록글로벌평생교육원
2014-0515 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학교폭력 문제를 해결하기 위해 전문적으로 활동하며, 사소한 괴롭힘도 범죄라는 인식 아래 피해자를 먼저 보호하고, 학교폭력에 은폐되지 않도록 철저히 학교폭력을 예방한다.
등록(사)한국통합예술심리치료협회
2013-0614 · 부산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
● 감정기복이 심하고 신체적으로는 호르몬이 왕성하게 분비되는 시기이며 자기 통제와 자기 조절에 어려움이 많고 아울러 통제하고 조절하는 것을 적절하게 배우는 시기이기도 하다. 따라서 상담자적 자질이 있고 인격을 갖춘 이들을 특징, 폭력예방상담의 이론적 모델, 폭력에 대한 이해, 폭력예방을 위한 실천방법 등이 가능하도록 교육하고 검정하여 폭력예방을 위한 적극적 활동을 하도록 자격 발급을 하고자 한다.
등록한국인재능력교육개발원
2013-0595 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
본원은 집합 교육장을 이용하여 초,중,고등학교에서 집체교육 및 다양한 정 보를 제공함으로써 누구에게나 접근 가능한 평생학습의 장을 마련하고 , 국민 개개인의 학습욕구를 충족시키며 건건한 지역사회의 문화발전과 나아가 국가 사회발전에 기여함과 직장인의 지식과 경험을 활용한 “전문역량”을 중심으로 지속적인 직업 활동을 영위하여 삶의 질을 제고할 수 있도록 경쟁력 있는 “학 교폭력예방상담사 및 컨설턴트”로 육성, 재취업을 지원 하는데 목적으로 한다.
주식회사 국민평생교육원
한국직업평가진흥협회
한국예술교육원
한국산업인력진흥원(주)
(주)한국직업능력검정협회
한국직업능력진흥원 주식회사
사단법인해피패밀리
사단법인 한국학부모안전협회
(주)한국평생교육진흥협회
(사)한국심리상담협회
(주)한국사이버진흥원
(주)한국교육진흥협회
한국지식인재원주식회사
천안총신평생교육원
사단법인국제문화예능포럼
(사)월드유스비전
(사)가온누리
(주)한국인성교육개발원