캘리그라피지도사
등록기관
- 한국자격검정진흥원등록 · 서울 · 취득 6,583명 · 합격률 43.28%(2025)
- 한국평생교육지도사협회등록 · 광주 · 취득 259명 · 합격률 98.85%(2019)
- 아트디자인센터(Art Design Center)등록 · 충북 · 취득 123명 · 합격률 100%(2019)
- 한국방과후강사교육협회등록 · 인천 · 취득 92명 · 합격률 100%(2019)
- 사단법인 나눔고용복지재단등록 · 경기 · 취득 91명 · 합격률 91%(2020)
기관
등록은 신청하면 나오는 것이고, 공인은 주무부처가 인정한 것이에요 — 66,737종 중 공인은 98종(0.1%)뿐이에요.
취득자
143곳 중 48곳이 숫자를 냈어요(2013~2025)
지금까지 딴 사람 2013년부터 64,684명 — 숫자 낸 48곳만 더함
출처: 민간자격취득현황(한국직업능력연구원)
- 뭐따지 확인확인 전
등록기관 143곳
등록기관마다 하는 일을 다르게 적어 놨어요 — 143곳에 139가지
143곳 중 48곳이 숫자를 냈어요(2013~2025)
지금까지 딴 사람 2013년부터 64,684명 — 숫자 낸 48곳만 더함
등록은 신청하면 나오는 것이고, 공인은 주무부처가 인정한 것이에요 — 66,737종 중 공인은 98종(0.1%)뿐이에요.
비용은 기관마다 달라서 여기엔 없어요. 자격과 관련해 광고할 때는 드는 돈 전체와 항목별 비용, 환불에 관한 내용을 적게 되어 있어요(자격기본법 제33조, 같은 법 시행령 제31조의5). 신청 전에 그 기관 안내에서 확인하세요.
2016-002984 · 서울 · 취득 6,583명 · 합격률 43.28%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피를 활용해 출판계의 북커버, 문구용품, 생활용품, 의류디자인, 상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사인물 등을 전문적으로 제작 초,중,고등학교 방과후 학교 및 CA개발활동, 특기적성활동 등 캘리그라피를 활용하여 수업을 진행2013-1902 · 광주 · 취득 259명 · 합격률 98.85%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피디자인의 전문적인 지식을 바탕으로 시각적 최고의 광고효과로 표현할 수 있는 작업능력을 익히고 전문강사로 활동할 수 있는 인재양성을 목적으로 최고급수준의 전문가를 육성하고 지도한다.2015-005762 · 충북 · 취득 123명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피교육 실무담당디자이너 초등학교 중학교 캘리그라피 교육강사 주민센터 캘리그라피 교육강사 문화센터 캘리그라피교육강사 평생교육시설 캘리그라피교육강사2013-1211 · 인천 · 취득 92명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피는 요즘 우리의 문화와 생활 속에 다양한 영역으로 자리잡고 있다. 출판계의 북커버,문구용품,생활용품,의류디자인,상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사인물까지 여러분야에서 다양한 형태와 용도로 활용되고 있다. 이러한 업무를 능숙하게 하기 위한 자격취득 과정이다. 또한 초.중.고등학교의 방과후학교 및 CA개발활동.특기적성활동에서의 수업을 진행할수 있는 캘리그라피 교수법을 익히도록 한다.2018-003995 · 경기 · 취득 91명 · 합격률 91%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 분야의 예술, 문화적 인지도를 높이고, 붓, 필기류 등 다양한 도구를 활용하여 창의적이고 독창적인 기술을 구사할 수 있는 능력을 바탕으로 방과후지도사, 지역문화센터, 학원/초등학교 강사, 아동복지시설, 홈스쿨 등에서 캘리그라피를 교육하는 직무를 수행한다.2013-0228 · 대전 · 취득 45명(2023)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 이해와 인성을 갖추고 창의적인 디자인이 가능하며, 캘리그라피를 이용해 각종소품과 공예품을 제작하고 교육할 수 있어야 한다. 그리고, 디자인관련업체에서 캘리그라피 실무를 수행할 수 있는 능력과 캘리그라피를 이용하여 디자인업무를 수행할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.2023-003949 · 부산 · 취득 41명(2023)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 캘리그라피에 관한 이론과 실무 지식을 바탕으로, 캘리그라피 교육과 캘리그라피지도사 양성을 위한 교육과정 편성, 운영을 직무로 한다.2019-002597 · 서울 · 취득 38명 · 합격률 97.44%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사로서 갖추어야할 전문적인 지식을 바탕으로 캘리그라피 수업을 진행하고 다양한 용도의 캘리그라피 제작하는 직무를 수행한다.2024-003163 · 광주 · 취득 33명(2024)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피의 기본적인 이론과 실무를 바탕으로 전문가를 양성하여 학교, 문화센터, 도서관 등의 기관에서 교육 업무를 수행한다.2019-004480 · 경기 · 취득 28명 · 합격률 66.67%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피를 활용하여 북커버, 문구용품, 의류디자인, 실내외 간판디자인 및 사인물 등을 전문적으로 제작 초,중,고 방과후 학교와 특기적성활동 등에서 캘리그라피를 활용하여 수업을 진행하는 전문가 역할을 수행한다.2015-003391 · 서울 · 취득 25명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피를 활용해 출판계의 북커버, 문구용품, 생활용품, 의류디자인, 상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사인물 등을 전문적으로 제작 초,중,고등학교 방과후 학교 및 CA개발활동, 특기적성활동 등 캘리그라피를 활용하여 수업을 진행2017-003563 · 경기 · 취득 24명 · 합격률 100%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
유치원, 초등학교, 중학교 또는 고등학교의 동아리 활동, 캘리그라피 체험, 학교방과후 활동 등의 캘리그라피 지도사 로 활동하거나 사회교육원, 문화센터 등에서 캘리그라피 지도가 가능하다. 캘리그라피 공방 등을 창업할 수 있다.2016-004483 · 인천 · 취득 22명 · 합격률 100%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
손글씨의 다른 분야인 캘리그라피 기법을 이용해 다양한 서체로 작품을 만들 수 있으며, 캘리그라피 기법을 성인, 청소년 아동대상으로 지도하는 직무이다.2015-005727 · 경남 · 취득 20명 · 합격률 100%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 자격증을 취득, 소지한 자는 평생교육 관련 강사활동을 할 수 있으며, 초*중등 학교 자유학기제 및 방과후 수업에 강사로 활동할 수 있다. 또한 작가로서의 작품활동 및 공방운영을 통한 제품디자인, 패션디자인, 인테리어디자인, 환경디자인 등 상업적인 활동을 할 수 있다.2013-1145 · 서울 · 취득 20명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
기초부터 전문과정까지 단계별로 진행되는 캘리그라피 이론과 실제를 익힘으로써 캘리그라피 지도를 원활하게 수행할 수 있는 직무능력을 갖추고 있는지를 실기 과정을 통해 등급별 검정기준을 정해 자격검정을 실시한다.2018-005474 · 서울 · 취득 19명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 붓펜, 볼펜, 연필 등 주변의 다양한 도구 사용법에 대한 교수이론과 교수법 교육스킬를 습득하여 시간과 장소에 구애 없이 다양하고도 개성적이고 아름다운 손 글씨를 쓸 수 있는 전문가로서, 개인공방 운영과 초,중,고등학교에서 방과후학습, 문화센터, 복지회관 등 현장에서 켈리그라피교육강사로서 활동할수있는 역할을 수행하는 것을 직무내용으로함.2014-2309 · 서울 · 취득 19명(2019)
이 기관이 적은 하는 일
출판계의 북커버,문구,생활용품,의류디자인,상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사이물까지 여러분야에서 다양한 형태와 용도로 활용되고 잇다 이러한 직무를 능숙하게 하기위한 교육2016-005648 · 서울 · 취득 18명 · 합격률 81.82%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
손글씨의 다른분야인 캘리그라피 기법을 이용해 다양한 서체로 작품을 만들 수 있으며, 캘리그라피 기법을 성인, 청소년 아동대상으로 지도하는 직무이다.2015-004026 · 경기 · 취득 18명 · 합격률 100%(2015)
이 기관이 적은 하는 일
다양한 서체개발 및 변형이 가능하고 주문제작 및 청소년과 성인반 수업이 가능하고 전문반 지도가 가능하다등록(주)좋은비전
2023-003506 · 서울 · 취득 16명 · 합격률 100%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 이해를 바탕으로 글자를 다양한 서체와 필기와 소재를 활용하여 아름답게 꾸미는 기술을 지도하는 직무이다.2020-002888 · 충북 · 취득 13명 · 합격률 100%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
「캘리그라피지도사」의 직무는 다양한 도구의 특징과 장단점을 파악하고 연구하여 창작활동의 토대를 만들고 일반인을 대상으로 독창적인 글씨를 디자인하고 활용하는 캘리그라피 지도를 할 수 있는 직무를 수행할 수 있다.2020-005660 · 대전 · 취득 12명(2022)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 공방과 단체 등에서 붓펜, 볼펜, 연필 등 도구를 사용하여 시간과 장소에 구애받지 않고 다양하고도 개성적이고 아름다운 손 글씨를 쓸 수 있도록 강의하는 역할을 하며, 개인공방, 방과 후 학교, 문화센터, 복지회관 등에서 캘리그라피지도사를 교육하고 캘리그라피지도사 전문가를 양성하며 창업과 취업할 수 있도록 돕는 것을 직무내용으로 한다.2021-000854 · 경기 · 취득 11명 · 합격률 100%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피의 기본서체 및 자유서체의 다양한 표현과 활용기법으로 독창적인 글씨체를 디자인하여 창작 제작 할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어 등 실무 캘리그라피 디자이너 작가 활동과 전문교육기관, 문화센터강사로 관련 교육프로그램을 지도 할 수 있는 직무를 수행한다2024-001088 · 경기 · 취득 10명 · 합격률 100%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사 자격증은 캘리그라피에 대한 다양한 필법과 기법으로 다양한 도구와 재료를 활용하여 캘리그라피 작품을 제작, 작품활동, 교육, 기획할 수 있는 직무를 수행하며, 방과후·동아리 활동, 복지관, 관공서, 기업체, 평생교육원 등에서 ‘캘리그라피 강사 또는 보조강사’ 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.2023-005331 · 전남 · 취득 10명(2023)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피의 다양한 서체 활용기법으로 글씨와 그림을 디자인 구성하여 독창적인 디자인 작품을 창작 제작할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어, 디자이너 활동과 각종 교육기관, 문화센터 등에서 캘리그라피 교육프로그램 연구 및 지도하는 직무를 수행한다등록대구평생교육원
2022-001938 · 대구 · 취득 10명 · 합격률 100%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
붓과 도구를 활용하여 다양한 서체 활용기법으로 글씨와 그림을 디자인하여 실생활에 쓰일 수 있는 전문적인 캘리그라피 창작가로서 직무를 수행하고 해당 분야 교육 프로그램을 연구하고 개발하여 교육기획과 캘리그라피 전문가를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.2017-003830 · 서울 · 취득 10명 · 합격률 50%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피는 손으로 그린 그림문자라고 하며 유연하고 동적인선, 글자 자체의 독특한 번짐, 살짝 스쳐가는 효과 여백의 균형미등을 배우고 습득하며 캘리그라피의 지도직무 및 교안작성, 관리방안 등의 연구와 교육을 지도한다. 초중고 방과후수업, 평생교육원, 문화센터, 주민센터, 복지관 등에서 캘리그라피 전문강사로 활동 가능하다.등록(주)여기스터디
2017-000118 · 서울 · 취득 10명 · 합격률 76.92%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
먹과 붓을 자유자재로 활용할 수 있는 테크닉을 기본으로 캘리그라피를 활용한 창조적인 작품활동과 도, 중, 고 방과후교육, 공방운영, 평생교육강사, 문화센터강사, 기관교육 강사등 다양한 교육을 진행한다.2015-001144 · 인천 · 취득 8명 · 합격률 100%(2018)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 분과는 붓과 다양한 도구를 사용하여 캘리그라피 업무를 수행할 수 있는 능력과 컴퓨터그래픽 작업까지 가능하고, 여러 가지의 소품과 공예품을 제작하고 교육하는 직무,또한 자격 취득후 학교수업과 평생교육원,등 출강 강의및 창업을 할수 있습니다.2017-002170 · 서울 · 취득 7명 · 합격률 77.78%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
한글에 감성을 더한 글씨체를 개발하고, 나아가 미술과 영상에 접목시켜 새롭게 디자인하여 각종 상업용으로 캘리그라피를 활용할 수 있다. 또한 폰트개발, 로고 디자인, 캘리영상, 포스터 등 다양하게 활용할 수 있도록 지도할 수 있으며 방과후 지도사, 문화센터, 기업강사 등으로 활동이 가능하다.등록손수길협동조합
2024-003914 · 경기 · 취득 6명 · 합격률 100%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
동 자격은 캘리그라피의 이론과 실기 강의를 직무내용으로 한다.2022-000649 · 인천 · 취득 6명(2023)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 이론과 전문적인 실기 능력을 바탕으로 로고 디자인, 실내외인테리어 등에서 다양한 서체와 기법을 사용하여 글씨와 그림을 디자인하며 각종 교육기관과 학교에서 수강생들에게 캘리그라피를 지도하며 캘리그라피지도사를 교육하고 양성하는 직무를 수행한다.2020-002953 · 경남 · 취득 6명 · 합격률 100%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 지도사는 아름다운 서체의 조형적 요소에 대한 교수이론과 교수법을 습득하여 다양하고 개성적인 아름다운 손 글씨를 쓸 수 있는 예술가로서 캘리그라피 작품 활동 및 공방, 학교, 문화센터, 사회복지시설 등에서 캘리그라피를 지도하여 캘리그라피 전문 예술가를 양성하는 것을 직무 내용으로 한다.2015-000804 · 서울 · 취득 6명 · 합격률 100%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
붓과 먹을 이용하여 자유롭고 아름다운 글씨를 쓰면서 미술활동을 하는 학습방법 중 하나로 학습내용과 관련 있는 소재나 이야기 등의 상황과 연계해 지도하는 지도자로써 집중력과 창의력을 키우는데 도움을 주며 학습상담 및 교육적 자문을 수행하는 전문가이다.2016-004448 · 대구 · 취득 5명 · 합격률 83.33%(2018)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피의 이론과 실무과정을 통해 감성있는 글씨체를 전문적으로 표현하는 능력을 배양하여 방과후 강사, 공방운영, 각종 문화기관에서 활동한다.2016-002944 · 울산 · 취득 5명(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 예술분야의 발전과 더불어 대중화를 이루기 위해 다음과 같이 참여 할 수 있다. 2급이상의 자격을 보유한 자는 문화센터 및 각 기관에서 캘리그라피강사로 활동수 있으며, 독창적이고 아름다운캘리그라피작가로 활동할 수 있다.2016-000859 · 경기 · 취득 5명(2018)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 손글씨는 손으로 그린 그림문자라 할 만큼 기계적인 표현이 아닌 손으로 쓴 아름답고 개성있는 글자체이므로 많은 연습을 통해 자기만의 글자체를 만들어내서 책표지,광고카피,캘리액자,먹그림일러스트,액자,도자기소품등을 꾸밀 수 있다2017-003993 · 경기 · 취득 4명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 전문지식과 기법을 바탕으로 다양한 도구활용과 자유로운 먹의 농담과 자유로운 필체, 응용일러스트, 여백의 미등을 통해 흑백과 절제있는 컬러사용으로 창의적인 캘리그라피 서체 개발과 프로그램개발, 작품활동을 통해 전문작가, 교육기관의 강사로 활동을 할 수 있다2018-004010 · 인천 · 취득 3명 · 합격률 100%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피의 개념과 기법의 이해를 바탕으로 필기구나 다양한 소재를 활용하여 글씨나 글자를 아름답게 꾸미는 기술을 지도하거나 지도자를 양성하는 직무이다.등록국제문화예능협회
2016-005207 · 강원 · 취득 3명 · 합격률 100%(2016)
이 기관이 적은 하는 일
한국화를 중점으로 다양한 분야의 순수미술 활용능력과 한글,영어,한문을 감성을 표현한 글씨로 서체를 개발하고 디자인하여 쓸 수 있는 캘리그라피피전문가로써 교육과 커리큘럼제작과 상품제작 및 판매 업무를 원활하게 하여 초,중학생 특기적성 활동, 평생교육 수업, 주민센터 및 도서관 주민자치강의, 교습소 운영을 할 수 있다.등록디자인바이룬
2022-000498 · 대전 · 취득 2명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사 자격증은 “캘리그라피의 기원, 종류, 특성 및 요소에 관한 전문적인 지식을 바탕으로 캘리그라피 활용 능력을 가지고 일반 대중에게 캘리그라피 관련 붓 및 붓펜 캘리그라피, 전각 지도, 디자인 컨설팅 등의 업무를 수행하는 것”을 직무내용으로 한다.2019-006443 · 경기 · 취득 2명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
다양한 도구의 특징과 장단점을 파악하고 있고, 기본적인 수준의 캘리그라피 활용을 하여 영문, 한문, 숫자, 전각, 판본체 쓰기, 그리기 등을 다양하게 표현할 수 있는 자로서 개인공방, 방과후 학습, 문화센터 청소년회관, 복지회관 등에서 캘리그라피 지도사 1급으로서의 직무를 수행한다.등록송솔디자인
2015-005716 · 인천 · 취득 2명 · 합격률 40%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 강좌에 전문가 수준의 지식과 재료.도구를 습득하고 , 초.중.고등학교의 특별강의 및 문화센터, 교육원, 기업등의 외부출강 및 성인대상의 단기강좌(취미반) 또는 정규(자격증반)을 편성하여 운영 및 지도,교육 할 수 있는 전문 지도사로 활동이 가능하다.2019-006222 · 대구 · 취득 1명(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 전문가 수준의 능력으로 재료와 기법의 특성을 이해하고 활용하여 창의적인 디자인(로고디자인 ,상업글씨, 포스터제작)으로 창업을 할 수 있고, 캘리그라피 프로그램을 개발하고, 교육기관에서 캘리그라피 강의 및 전문가를 양성할 수 있다.2017-004635 · 대구 · 취득 1명 · 합격률 100%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
다양한 도구를 활용 하여 창의적이고 독창적인 작품을 자유자재로 만들 수 있으며, 캘리그라피지도사 육성 강사, 개인공방 창업, 광고관련 회사에 취업할 수 있다2016-005079 · 경남 · 취득 1명 · 합격률 100%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
전문적인 캘리그라피작품를 이해하고 능숙하게 만들수 있는 최상급의 작품능력수준을 갖추어 문화센터,도서관,방과후학교 등에서 강의를 통하여 전문인력을 키워내는것이 주요직무임.전문인력은 자신과 같은 캘리그라피지도사를 양성할 수 있으며, 개인공방을 운영하면서 캘리그라피작품판매로 수입창출을 할 수 있다. 취미로 캘리그라피를 배우고자하는 분들에게 수업을 제공가능하다.2016-005078 · 경기 · 취득 1명(2019)
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 글씨체와 도구에 대한 전문적인 이해를 바탕으로 다양한 글씨체 표현이 가능하며 각종 재료(도구)를 활용하여 수려하고 다양한 글씨체 교육 및 독창적인 작품창작을 할 수 있고,상업 글씨, 영상 글씨,로고디자인, 포스터 글씨 등을 지도하는 업무를 수행한다.또한 어린이집,유치원,방과후지도사,문화센터에 강사로 활동하며 공방창업으로 진출도 가능함.2015-005861 · 서울 · 취득 0명 · 합격률 0%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
우리의 민화(회화와 공예 포함)에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 각각의 작품에 담겨 있는 우리 조상들의 미의식과 실용 정신및 지혜를 전달하고 가르치며 글로벌한 시대에 현대 문화의 사조와 우리 민화가 어떻게 조화될 수 있는지 연구한다.2026-003092 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
개인 및 기업 고객에게 캘리그라피 기법을 가르치며 작품 제작과 창작 활동을 지원하고 교육 자료를 활용해 창의성을 길러주는 역할을 수행한다등록토닥토닥공감센터
2026-002349 · 충남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
문화센타, 평생교육원강사. 또는 교육기관의 캘리그라피 교육을 수행할 수 있다.2026-001456 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
‘캘리그라피지도사’는 캘리그라피의 표현기법과 시각 디자인 요소를 활용해 학습자의 글쓰기 표현력과 창작능력을 향상시키는 교육을 기획·운영한다. 다양한 도구와 서체를 교수·실습하며, 안전하고 창의적인 학습환경을 조성하고 작품 분석을 통해 교육 효과를 높이는 직무를 수행한다.2026-001266 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
‘캘리그라피지도사’ 자격 보유자는 캘리그라피에 대한 전문적인 지식과 실기능력을 바탕으로 캘리그라피를 교육하는 직무를 수행하며, 창의적 작품 개발, 각종 전시 활동 및 캘리그라피 행사 참여, 창업반 전문가 양성교육 진행, 개인 및 단체를 대상으로 캘리그라피 교육 프로그램을 기획·지도하는 직무를 수행한다.등록서정대학교
2025-006586 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 서체와 표현기법을 활용하여 상품 패키지, 광고, 간판, 디지털콘텐츠 등 다양한 매체에 적용 가능한 캘리그라피 디자인을 수행하고 창작작품 활동을 할 수 있으며, 교육기관에서 캘리그라피를 지도할 수 있는 교육 전문가로서의 업무 수행2025-006441 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 지식 및 활용능력으로 캘리그라피 분야의 지도 교육의 업무를 수행하는 것2025-006374 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 서체 기법을 활용하여 고객 맞춤형 작품을 기획하고 제작할 수 있으며, 관련 교육기관에서 캘리그라피를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.2025-005414 · 전북 · 숫자 없음
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다양한 캘리그라피 서체 기법을 활용하여 글씨를 통해 자신을 표현하고 자신만의 아름답고 개성 있는 글씨를 직접 디자인하여 쓸 수 있도록 지도 업무를 수행하며 인테리어 광고/북 글씨 상품콘텐츠 개발, 평생교육기관, 문화센터 등에서 캘리그라피 교육프로그램 연구와 지도하는 직무를 수행한다.2025-004360 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
관련기관에서 필법을 활용하여 글귀의 짜임새, 공간구성, 기본적 디자인 등 다양한 서체 활용기법(가독성, 안정성, 창의성)을 통해 캘리그라피 기법을 지도하는 업무를 수행한다.2025-004306 · 부산 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 서체와 표현 기법을 활용하여 창작 활동 및 교육을 수행한다. 창작 활동은 캘리그라피 작품 제작 및 판매, 디자인 및 컨설팅 수행, 문화·예술 행사 및 전시 참여, 기업·기관과 협업한 캘리그라피 콘텐츠 기획 및 제작이 포함된다. 교육은 문화센터, 교육기관, 개인 교습 등에서 학습자를 지도하는 역할을 한다.2025-004281 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 이해와 실무능력을 바탕으로 여러 가지 도구와 재료를 사용하여 글꼴디자인,일러스트 표현,작품제작을 지도 할 수 있는 업무를 수행함.등록한국실용아트협회
2025-004137 · 충북 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 서체와 표현기법을 활용하여 캘리그라피 작품을 기획 · 제작하고, 시각적 메시지를 효과적으로 전달한다. 상품 패키지, 광고, 간판, 디지털콘텐츠 등 다양한 매체에 적용 가능한 캘리그라피 디자인을 수행하고 창작작품 활동을 할 수 있으며, 교육기관에서 캘리그라피를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.등록붓끝담다아카데미
2025-004071 · 경기 · 숫자 없음
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동 자격은 캘리그라피 전문 지도사로서의 자격과 능력을 갖추고 수준별 수업의 기술적인 이론과 코칭. 실기. 시연 등을 통한 단계별 커리큘럼으로 학습자들을 자기만의 감성 캘리그라피를 표현하고 작품화 할 수 있도록 지도하고 관리함을 직무내용으로 한다.등록(e)민트공방
2025-002825 · 서울 · 숫자 없음
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동 자격은 “(캘리그라피 디자인 및 제작, 상업 디자인 및 홍보물 제작, 캘리그라피 강의 및 교육, 행사진행, 개인 브랜딩 및 마케팅)”을 직무내용으로 한다.2025-001502 · 경북 · 숫자 없음
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1. 캘리그라피 강사 -캘리그라피를 배우자고자 하는 사람에게 강의 진행할 수 있음 2. 작품판매 및 수익창출 -작품만들어 전시하거나 판매하는 활동 할 수 있음 3. 디자인 및 그래픽작업 -기업홍보물, 브로셔, 포스터, 상품 패키지 디자인에서 활용가능 4. 초대장, 포스터, 명함 등에 다양한 매체에 글씨체 활용하여 작품 제작 가능2025-000902 · 경남 · 숫자 없음
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1.캘리그라피의 기초부터 고급 수준까지 이론과 실기를 지도하며, 서체 응용 및 창의적 작품 제작 능력을 교육한다. 2.학습자의 수준에 맞춘 맞춤형 강의와 작품 제작을 지원하며, 전시 기획 및 전문 교육 활동을 수행한다.2025-000709 · 경기 · 숫자 없음
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글자의 자유롭고 유연한 선, 여백의 미, 먹의 독특한 번짐등을 효과적으로 지도함으로 긍정적인 메시지를 주는 기쁨과 감동을 전달할 수 있는 상황에 맞도록 매체를 제작하며 캘리그라피 교육에 관련한 과정을 계획하고 지도2025-000558 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 붓, 붓펜, 수성펜 등 다양한 도구를 활용하여 독창적인 작품을 디자인하고 제작하는 작가로 활동하거나, 붓 등을 활용한 기술을 바탕으로 관련 교육기관에서 전문 강사로서 교육과 창작 활동을 지도하는 직무를 수행한다.2024-006258 · 인천 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사는 글자나 글씨를 아름답게 쓰는 캘리그라피에 관한 이해를 바탕으로 캘리그라피 기술을 지도하고 상담하는 역할을 직무내용으로 한다. 캘리그라피 지도프로그램으로 학교, 사회 교육기관 등에서 캘리그라피 지도를 하는 역할을 수행한다.등록사) 착한사람들
2024-005775 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피의 기본기법을 바탕으로 기초글씨 디자인을 할 수 있도록 개인이나 그룹을 지도하는 업무 및 두 가지 이상의 서체를 디자인할 수 있도록 보조강사 업무를 수행하며 수묵기법을 포함한 다양한 기법을 활용하여 3가지 이상의 글씨를 디자인 및 공간구성을 할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.2024-005711 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피를 배우는 일반인들이 예술작품을 표현하는 능력을 기르게 하고 손글씨를 컨셉에 맞게 쓸 수 있도록 돕는 지도자로서의 역할2024-005615 · 대구 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 이해와 실무능력을 바탕으로 여러 가지 도구와 재료를 사용하여 글꼴디자인,일러스트 표현,작품제작을 지도 할 수 있는 업무를 수행함.2024-005228 · 부산 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 도구를 활용하여 독창적인 손글씨로 작품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 관련 교육기관에서 캘리그라피를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.2024-005074 · 부산 · 숫자 없음
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캘리그라피 자격을 통해 체험수업, 마을공동체 재능기부 및 현 생활에도 아주 가깝게 접목되어 다양한 활용이 가능하며 수강생들에게 정서적으로 안정감을 심어주며 캘리그라피의 이론및 실기를 가르칠수 있으며 필압조절의 강,약 조절과 독창적인 글씨체, 다양한 서체를 활용,디자인 하여 가르칠수 있습니다.2024-003961 · 부산 · 숫자 없음
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심리적인 안정에 도움을 줄 수 있는 이론적 커리큘럼을 구성 할 수 있으며 캘리그라피의 완성된 작품을 통하여 상호기쁨과 감동, 정서적 안정감을 지원함과 성인과 학생들 대상으로 쳬계적인 캘리그라피교육 및 자격증 과정 지도업무 등을 수행하는 직무이다.2024-003004 · 경북 · 숫자 없음
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관련기관에서 필법을 활용하여 글귀의 짜임새, 공간구성, 창의적이고 독창적 디자인 등 다양한 서체 활용기법(가독성, 고도의 안정성, 창의성, 심미성)을 통해 캘리그라피 기법과 창작 프로그램을 지도하고 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.2024-002898 · 경북 · 숫자 없음
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캘리그라피를 배우는 일반인들이 예술작품을 표현하는 능력을 기르게 하고 손글씨를 컨셉에 맞게 쓸 수 있도록 돕는 지도자로서의 역할2024-001469 · 광주 · 숫자 없음
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캘리그라피의 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 필법과 창의력으로 개성 있는 문구를 개발,기획하여 독창적인 글씨체를 디자인할수 있고, 캘리그라피 작가로써 활동하거나 캘리그라피 자격증 양성교육을 지도하는 전반적인 업무를 수행함2024-001346 · 경남 · 숫자 없음
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캘리그라피의 다양한 서체 활용기법으로 글씨와 그림을 디자인 구성하여 독창적인 디자인 작품을 창작 제작할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어, 디자이너 활동과 각종 교육기관, 문화센터 등에서 캘리그라피 교육프로그램 연구와 지도하는 직무를 수행한다.2024-001065 · 충남 · 숫자 없음
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캘리그라피의 이해를 바탕으로 붓의 활용법을 익혀나가면서 필력을 기르고 기본단계부터 창의적인 단계로 한글을 아름답게하는 표현법과 글귀의 짜임새 있는 구도를 만들 수 있다. 개인공방, 문화센터, 평생교육원, 주민센터, 방과후수업, 복지관등에서 강사로 활동 할 수 있다.2024-000455 · 세종 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 지식 및 활용능력, 창작능력과 전문지식으로 다양한 필법과 기법을 습득하여다양한 작품을 디자인하고 제작하는 캘리그라피 작가로서 활동하거나 교육기관의 전문강사로서 수강생 지도와 캘리그라피 전문가를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.등록주식회사 레더통
2024-000168 · 전북 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 작가로서의 전문적인 지식과 교육자로서의 활용능력으로 캘리그라피 교육프로그램 개발, 캘리그라피에 대한 교육과 홍보활동 및 문화센터, 노인대학, 평생교육원, 복지관 등에서 강사로 활동할 수 있다.2023-005387 · 부산 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식과 실기능력을 바탕으로 다양한 서체로 표현한 창의적인 작품을 개발하고, 각종 문화센터, 교육기관 등에서 캘리그라피를 교육 및 지도하는 직무를 수행2023-003004 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피전반에 대한 전문적인이해와 실무능력을 바탕으로 연필,붓펜등 다양한 필법과 창의력으로 개성있는 문구를 개발하여 글씨,숫자,패턴등을 자신만의 개성있는 표현을 디자인하고 활용하는 전반적인 업무를 수행함.2023-002991 · 충북 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 붓, 먹, 화선지 등을 활용하여 독창적인 손글씨로 다양한 작품을 디자인하고 제작하는 캘리그라피 작가로서 활동하거나 교육기관에서 전문 강사로서 직무를 수행한다.2023-002947 · 서울 · 숫자 없음
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본 자격증은 캘리그라피에 대한 숙련된 필법과 다양한 도구 및 재료를 활용기법을 바탕으로 캘리그라피에 관한 교육프로그램의 개발 및 교육을 실시하는 것을 직무내용으로 한다.2023-000640 · 경기 · 숫자 없음
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학습자들이 다양하고 독창적인 서체를 창작하는 방법을 터득할 수 있도록 캘리그라피 기법을 지도할 뿐만 아니라, 자신만의 서체로 작품 세계를 디자인화할 수 있도록 관련 프로그램을 기획하고 운영하는 직무를 수행함2023-000634 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사는 전문 지도사로서의 일반인을 대상으로 주민센터, 일반학원, 평생교육원, 기타 단체 문화교실 등에서 기술적인 이론과 구현력 표현을 바탕으로 평면화 작업에서부터 각종 공예 작품 구상 및 제작 등 작품화 할 수 있도록 교육프로그램 개발 및 지도하는 직무를 수행 함2023-000490 · 경기 · 숫자 없음
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다양한 붓과 붓펜을 활용하여 아름다운 문구와 글을 창의적이고 독창적인 글씨체로 표현하는 캘리그라피 작품을 디자인하고 제작하는 업무를 수행하며 개인 공방을 운영하거나 방과 후 학교, 문화센터 등에서 캘리그라피 디자인 및 제작 기법을 지도하는 업무를 수행한다.등록인애캘리그라피
2022-005332 · 충남 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사는 캘리그라피에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 지필묵의 활용법과 감성적인 표현법, 글귀의 구도적 짜임새 등 다양한 캘리그라피 기법을 통하여 제작하고 교육하는 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.2022-004922 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피 지도 전문가로 학습자들에게 자기만의 감성을 넣은 개성있는 글씨를 쓰도록 지도하고 아름다운 감성문구를 창작함에 도움을주며 정감있는 감성문구를 작품화 할수 있도록 지도함을 직무내용으로 한다.2022-004885 · 경남 · 숫자 없음
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캘리그라피의 개념과 기법의 이해를 바탕으로 필기구나 다양한 소재를 활용하여 글씨나 글자를 아름답게 꾸미는 기술을 지도하거나 지도자를 양성하는 직무이다.2022-002905 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피 기초이론을 바탕으로 다양한 기법과 채색방법을 캘리그라피와 접목하여 작품을 만들고 다양한 글씨체 및 실생활에서 쓰일 수 있는 응용작품을 만들어 전문적인 캘리그라피 창작가로서의 직무를 수행할 수 있다. 또한 교육 및 개발·운영 할 수 있는 능력을 갖추어 특기적성교육, 공예 관련 체험학습교실 운영 및 캘리그라피지도사를 양성하는 직무를 수행함2022-002724 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
글자의 자유롭고 유연한 선, 여백의 미, 먹의 독특한 번짐등을 효과적으로 지도함으로 긍정적인 메시지를 주는 기쁨과 감동을 전달할 수 있는 상황에 맞도록 매체를 제작하며 캘리그라피 교육에 관련한 과정을 계획하고 지도한다.등록해피트리 교육원
2022-002516 · 전북 · 숫자 없음
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캘리그라피의 이론과 지식을 바탕으로 출판계의 북커버, 문구용품, 생활용품, 의류디자인, 상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사인물 등을 전문적으로 제작하거나 초, 중, 고등학교 방과 후 학교 및 CA개발활동, 특기적성활동 등 캘리그라피 활용하여 수업을 진행하는 직무를 수행한다.2022-002037 · 서울 · 숫자 없음
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캘리그라피는 손으로 그린 그림문자라고 하며 유연하고 동적인 선, 글자 자체의 독특한 번짐, 살짝 스쳐가는 효과, 여백의 균형미 등을 배우고 습득하며 캘리그라피의 지도직무 및 교안작성 등의 연구와 교육을 지도한다. 초중고 방과후수업, 문화센터, 주민센터, 복지관 등에서 캘리그라피 전문강사로 활동하는 직무를 수행한다.2022-001374 · 전남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피의 다양한 서체 기법 활용능력을 갖추어 글씨와 그림을 구성하고 독창적인 글씨체를 디자인하여 창작 제작 할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어 등 캘리그라피 디자이너 작가 활동과 각종 교육기관, 문화센터 등에서 관련 교육프로그램을 지도 할 수 있는 직무를 수행한다.2022-000548 · 울산 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 붓 등 여러 가지 종류의 필기류를 활용하여 창의적이고 독창적인 손글씨로 다양한 작품을 디자인하고 제작하여 글씨체를 개발 할 수 있으며, 관련기관에서 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서 직무를 수행한다.2022-000149 · 경남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 인간의 다양한 능력을 바탕으로 누구나 사회의 구성원이 될 수 있도록 여러 가지 도구와 재료를 사용하여 창의적이고 우아한 캘리그라피 작품 제작을 통한 개인의 능력을 개발 및 사회적 안녕과 복지를 위한 인재를 육성하는 역할을 수행한다.2021-005947 · 경남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피지도사는 캘리그라피에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 지필묵의 활용법, 감성적 표현법, 글귀의 구도적 짜임새 등 다양한 캘리그라피 기법을 통해 제작 ,교육, 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.2021-005588 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 다양한 서체 활용기법으로 글씨와 그림을 디자인 구성하여 독창적인 디자인 작품을 제작 할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어 등 캘리그라피 디자이너 작가 활동과 문화센터강사로 관련 교육프로그램을 지도 할 수 있는 직무를 수행한다.등록나너우리교육원
2021-005565 · 경남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피에 관한 이론과 실기가 전문가 수준이며, 고급 수준의 매체 제작과 캘리그라피 교육과정을 계획하고, 기법을 지도하는 직무를 수행한다.2021-005273 · 전남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
다양한 붓과 붓펜을 활용하여 창의적이고 독창적인 글씨체로 다양한 캘리그라피 작품을 디자인하고 제작하는 업무를 수행하며 개인 공방을 운영하거나 방과 후 학교, 문화센터 등에서 캘리그라피 디자인 및 제작 기법을 지도하는 업무를 수행한다.2021-005224 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
캘리그라피 지도사는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 복지관, 문화센터 등에서 캘리그라피를 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.등록디자인창고
2021-005178 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 이론 지식과 활용, 지도 능력을 바탕으로 다양한 소재의 캘리그라피 작품 및 인테리어 소품을 제작, 지도법을 개발·연구하고, 방과 후 수업, 문화센터, 기타 관련 기관 등에서 캘리그라피를 지도할 수 있다.2021-002967 · 전북 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 이론적인 활용지식과 손글씨 표현력을 통한 캘리그라피 디자인 개발 및 캘리그라피에 대한 설명과 교육안을 작성하고 전문적인 수업을 진행 전문가양성 및 교육기관에서 강사업무를 수행할 수 있음2021-002806 · 제주 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 붓펜을 활용하여 창의적이고 독창적인 글씨체로 다양한 작품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 관련기관에서 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서 직무를 수행한다.2021-001352 · 서울 · 숫자 없음
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캘리그라피의 개념 및 기법을 인지하고 상황에 맞는 매체를 제작하며 캘리그라피 교육에 관련한 과정을 계획하고 지도하는 전문가2021-000811 · 대구 · 숫자 없음
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펜 등 다양한 도구를 활용하여 한글과 한자 등의 글자를 개성적으로 표현할 수 있는 직무와 캘리그라피 이론과 기법을 활용하여 개성 있는 글자체를 지도하는 직무와 운영프로그램을 기획 및 관리, 개발하고 커리큘럼과 운영 고급화 방안을 수립하는 직무와 더불어 일반인을 상대로 캘리그라피지도사 이론과 기법을 지도하는 직무등록한국교육협회
2021-000564 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피를 통한 실용적인 광고 및 인테리어 소품을 만들거나, 다양한 공예재료와 접목 활용하여 창작활동을 하는 직무를 수행하며, 교육 커리큘럼을 기획, 개발, 운영, 지도할 수 있는 직무를 수행할 수 있다.등록한국예술교육원
2021-000563 · 광주 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사는 글자와 그림을 토대로 이론과 교수법을 습득하여 다양하고 개성적인 아름다운 손 글씨를 쓸 수있는 예술가로 캘리그라피 전문 예술가를 양성하는 것을 직무 내용으로 한다.2020-002466 · 대구 · 숫자 없음
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‘캘리그라피지도사’는 캘리그라피의 특성을 올바로 이해하고, 전문적인 지식을 바탕으로 발묵농담기법을 활용하여 시각적광고효과를 극대화 할수 있도록 고객의 요구에 맞는 다양하고 독창적인 글씨 작품을 제작하거나 지도할 수 있으며, 캘리그라피지도사 인재를 양성하는 업무로 한다.2019-006418 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
시각디자인에 대한 지식 및 원리를 바탕으로 컨셉에 맞는캘리그라피의 다양한 손글씨체를 붓, 붓펜, 수채화의 수작업 및 컴퓨터 등으로 창작, 제작하고 수업진행에 필요한 수업지도안 작성법을 개발, 방과후수업, 문화센터 등 기관에서 강사로 활동하며, 지도사를 양성하여 경력단절 여성의 사회진출기회를 부여하고 캘리그라피 전문가로서 활동하는 것을 직무내용으로 한다.2019-004467 · 경북 · 숫자 없음
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캘리그라피의 특성을 올바르게 이해한 전문적인 지식을 바탕으로 발묵농담기법을 활용하여 시각적 광고효과를 극대화 할 수 있도록 고객의 요구에 맞는 다양하고 독창적인 글씨작품을 제작 하거나 지도할 수 있으며, 캘리그라피지도사 양성을 위한 전문 강사로서 직무를 수행한다.등록꿈꾸는 솜씨쟁이
2019-002963 · 대전 · 숫자 없음
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캘리그라피 대한 기본 이해와 다양한 필법과 기법을 습득하고 독창적인 글씨체를 디자인 할 수 있는 창작 능력을 갖추어 전문교육기관, 문화센터강사와 광고 디자인, 북 디자인, 방송타이틀, 인테리어 등 실무 캘리그라피 디자이너 취업 및 전문작가로 활동 할 수 있는 직무를 수행함2019-002660 · 대전 · 숫자 없음
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캘리그라피에 관한 이론 및 다양한 기법을 바탕으로 관련기관 등에서 붓, 펜 등과 먹, 물감을 활용하여 글씨, 디자인, 공간구성 등을 잘할 수 있도록 지도 및 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.2019-002188 · 경기 · 숫자 없음
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자격 소지자는 캘리그라피를 활용하여 생활공예품을 제작할 수 있으며, 부채, 향초와 같은 일반 작품에 응용한 작품활동을 할 수 있으며, 이를 활용하여 수검생들에게 전문기술을 전수하는 직무를 수행할 수 있다2019-001626 · 인천 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사는 “붓펜, 볼펜, 연필 등 주변의 다양한 도구 사용법에 대한 교수이론과 교수법 교육스킬을 습득하여 시간과 장소에 구애받지 않고 다양하고 개성적이고 아름답게 손 글씨를 쓸 수 있는 전문가로서 공방, 학교, 문화센터, 복지센터 등 캘리그라피를 지도하여 전문가를 양성하는 것”을 직무내용으로 한다.2019-000509 · 인천 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사는 캘리그라피에 대한 이해와 발묵(먹물조절), 선의 흐름, 구성(공간과 여백), 농담기법을 활용하여 다양한 글씨체 표현 이 가능하며 글씨체를 활용하여 상업 글씨, 로고디자인, 포스터 글씨 등의 작품창작과 글꼴개발을 제작하는 직무를 수행한다.2017-003973 · 광주 · 숫자 없음
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캘리그라피 지도사로서 붓, 필기류 등 다양한 도구를 활용하여 창의적이고 독창적인 기술(서체, 손글씨 폰트개발 등)을 구사할 수 있는 능력을 바탕으로 캘리그라피 교육 및 창업, 문화센터, 자치기관, 평생교육원, 방과후수업, 공방운영, 활동이 가능하다.2017-003517 · 서울 · 숫자 없음
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붓을 활용하여 손으로 쓴 문자를 통칭하며 캘리그라피의 기초 및 기본을 베이스로 개성적인 표현을 중시하는 캘리그라피의 전문적인 지도사로써 기계적인 표현을 배제한 개성과 아름다움을 중시하는 글자체를 지도하는 직무와 더불어 공방, 홈스쿨, 방과후 학습, 문화센터 또는 교육기관 등 캘리그라피 지식과 기술을 이용하여 취업과 창업을 할 수 있는 지도사로의 직무를 수행등록오프닝아트센터
2017-003504 · 경남 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사로서 캘리그라피이론의 이해를 바탕으로 한글이나 영문등의 글씨에 감성과 색체를 더해 새로운 디자인을 개발하여 폰트,로고,영상,포스터,소품등에 활용하여 전문적인 캘리그라피지도자과정을 지도하는 업무를 수행함.창업,문화센터,기관,방과후학교에서 캘리그라피를 지도할 수있다.2017-002143 · 제주 · 숫자 없음
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먹과 붓을 자유자재로 황용할 수 있는 테크닉을 기본으로 캘리그라피를 한수묵 그림, 붓펜 그림과 한글, 영어, 한문으로 감성으로 표현한 글씨로 서체를 개발하고 디자인하고 다양한 분야의 순수미술 활용능력과 한글, 영어 한문을 감성을 표 현한 글씨로 서체를 개발하고 디자인하여 쓸 수 있는 캘리그라피 전문가로서 문화원, 초등 방과후 지도교사 등으로 활동등록좋은나무교육원
2017-001721 · 경기 · 숫자 없음
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글씨체에 대한 전문적인 이해를 바탕으로 다양한 글씨체의 표현이 가능하며 각종 도구를 활용할 수 있는 기술을 더해 창의적인 작품 활동을 하며 손글씨를 이용한 예술 활동을 지도할 수 있다.2017-001690 · 전남 · 숫자 없음
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전문가 수준의 뛰어난 캘리그라피 활용 능력을 갖추고 초,중등학교 방과 후 강사, 학원 강사로 캘리그라피 활용 및 기술을 전수할 뿐만 아니라, 캘리그리피지도사 육성 강사의 직무를 수행한다.등록한국교육문화협회
2017-000779 · 충북 · 숫자 없음
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캘리그라피에 대한 이론과 실습을 위주로 숙련된 문자 제작과 이해를 바탕으로 문자디자인, 영문·한자·숫자 디자인 등 다양한 디자인의 형태를 이해하고, 그것을 접목시켜 감성적인 캘리그라피디자인 작품을 응용(창작디자인)하고 교육 및 개발·운영 할 수 있는 능력을 갖추어 방과후 수업, 홈스쿨, 공예 관련 체험학습교실 운영 및 캘리그라피지도사를 양성2016-005077 · 서울 · 숫자 없음
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붓과 다양한 도구를 활용하여 손으로 그린 그림문자를 창작하며 자신만의 책표지, 광고카피, 문자디자인, 북디자인, 각종 타이틀 제작 관련한 전문적인 지식과 이론, 실무적인 기술을 갖고 있으며 이를 바탕으로 문화센터, 교육센터, 방과후강사 업무를 맡아서 수행한다.2016-004521 · 전북 · 숫자 없음
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먹과 붓을 자유자재로 활용 할 수 있는 테크닉을 기본으로 캘리그라피를 활용한 창조적인 작품활동과 초 중 고 방과후 교육, 공방운영, 평생교육원 강사, 문화센터강사, 기관교육 강사등 다양한 교육을 진행한다.2016-002920 · 서울 · 숫자 없음
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손글씨의 다른 분야인 캘리그라피기법으로 방과후 학교나 문화센터를 통해 다양한 서체로 표현하여 정서적 안정감을 심어주고 언어감성, IQ,EQ를 향상시켜주는 역할을 할수있고 나아가 취업이나 창업을 할수 있도록한다.2016-002914 · 서울 · 숫자 없음
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캘리그라피의 전문지식을 가지고 현장에서 캘리그라피를 능숙하게 지도하고 수업계획안을 작성할 수 있으며, 대상에 맞는 연간계획을 수립하여 유아부터 성인까지 전문적인 캘리그라피교육을 진행한다.등록폼나는세상
2016-001921 · 충북 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사 과정을 익힘으로써 시각적인 예술과 손맛의 아름다움을 표현하는 방법을 통해 전반적인 캘리그래피에 대한 이해와 기본을 다지고 자신만의 아이덴티티를 만들 수 있으며 실습을 통해 폭넓은 캘리그라피지도사 연구및 활동이 가능합니다.2016-000229 · 서울 · 숫자 없음
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캘리그라피를 활용해 출판계의 북커버, 문구용품, 생활용품, 의류디자인, 상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사인물 등을 전문적으로 제작 초,중,고등학교 방과후 학교 및 CA개발활동, 특기적성활동 등 캘리그라피를 활용하여 수업을 진행 하는 직무2015-004124 · 서울 · 숫자 없음
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붓, 펜 등의 도구로 아름답고 감성적인 글씨를 디자인화 하여 예술 및 산업분야에 활용 할 수 있도록 이론 및 실기를 지도하는 업무를 수행2015-004123 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피는 시각디자인의 일종으로 자격증 취득 후 강의도 할 수 있고 강사배출 및 창업도 가능하다. 또한 다양한 디자인과 결합하여 새로운 디자인을 창출하여 자신만의 독특한 문화세계를 열 수 있다.2015-004103 · 인천 · 숫자 없음
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캘리그라피지도사 양성을 목표로 캘리그라피에 대한 이해를 통해 예술적, 상업적 캘리그라피 작품을 제작하며, 캘리그라피 지도사로서의 직무를 수행할 수 있는 능력을 보유할 수 있오록 교육한다.등록업탑에듀테인먼트
2015-004094 · 광주 · 숫자 없음
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붓과 먹을 이용하여 자유롭고 아름다운 글씨를 쓰면서 미술활동을 하는 학습방법 중 하나로 학습내용과 관련 있는 소재나 이야기 등의 상황과 연계해 지도하며, 방과후학교,문화센터, 평생교육원등에서 강사로 활동이 가능하다2015-003401 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피는 글씨로 표현하는 예술이다. 캘리그라피스트 3급은 캘리그라피 제작을 할 수 있는 자격을 부여하고, 캘리그라피지도사 1급과 2급은 제작 뿐만 아니라 지도자로써의 자격을 인정해준다. 각종 광고와 책표지 등의 제작에 캘리그라피스트로 활동하면서 캘리그라피를 배우고자 하는 사람들을 가르칠 수 있다.2015-003385 · 부산 · 숫자 없음
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작품전시회를 기획하고 오픈 할 수 있다. 캘리그라피지도사로써 강의를 할 수 있으며 지도사를 배출 할 수 있다. 캘리그라피 체험 및 보조역할을 할 수 있다.2015-003358 · 경기 · 숫자 없음
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붓과 먹을 이용하여 자유롭고 아름다운 글씨를 쓰면서 미술활동을 하는 학습방법 중 하나로 학습내용과 관련 있는 소재나 이야기 등의 상황과 연계해 지도하며, 문화센터, 평생교육원등에서 강사로 활동이 가능하다,2015-001958 · 광주 · 숫자 없음
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방과후학교 및 문화센터 복지관이나 청소년 수련관 등에서 캘리그라피를 가르치는 직무를 한다.2015-001867 · 경기 · 숫자 없음
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캘리그라피는 멋글씨의 일환으로 자격증 취득후 강의 도 할수 있고 강사배출 및 창업도 가능 하다 작품을 완성 하여 주문과 판매에도 가능 한 무궁무지의 요소를 갗추고 있다 기술을 습득후 여러가지 작품에 접목 가능 하며 여러가지의 체를 기본바탕으로 글씨조정에도 기술을 습득가능하다2015-001684 · 전북 · 숫자 없음
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실력있는 캘리그라퍼 양성을 목표로 캘리그라피에 대한 충분한 이해를 위한 자격 검증을 마친 자는 예술적, 상업적 캘리그라피 작가로 활동할 수 있으며 교육센터 강사, 디자인과의 연계 활동등 다양한 직무를 수행 할 수 있는 능력을 보유할 수 있도록 한다.등록주식회사필묵
2014-5773 · 서울 · 숫자 없음
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캘리그라피 디자인산업분야에서 전문적인 지식을 갖고 캘리그리피 실무 및 이론을 익혀서 캘리그라피를 지도할 수 있는 전문강사로 최고급수준의 캘리그라피 전문가를 양성할 수 있다. 특히 캘리그라피 수강생의 수준에 맞는 교안의 작성방법을 익혀 초중고교 아동의 방과후 학교 지도사로 활동할 수 있다.2014-3602 · 인천 · 숫자 없음
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캘리그라피는 요즘 우리의 문화와 생활 속에 다양한 영역으로 자리잡고 있다. 출판계의 북커버,문구용품,생활용품,의류디자인,상가나 공공기관의 실내외 인테리어와 간판디자인 및 사인물까지 여러분야에서 다양한 형태와 용도로 활용되고 있다. 이러한 업무를 능숙하게 하기 위한 자격취득 과정이다.등록공예교육개발원
2014-2512 · 서울 · 숫자 없음
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붓과 먹을 사용하여 다양하게 디자인한 캘리그라피 작품완성이 가능하도록 교육의 기회를 제공하여 온.오프라인 창업과 부업, 청소년 계발활동, 방과후 특기적성, 체험활동 지도 등의 사회 진출 능력 검정.(주)국제평생교육개발원
한국문화예술개발원
주)하람
국제평생교육연구협회
사단법인 국제청소년문화재단
사단법인한국수공예협회
충북숲해설가협동조합
(사)한국국공립대학평생교육원협의회
한국미래교육개발원
한국글로벌인재개발원
한국나비아트스쿨문화원
대한실용예술연구회
한국pop아카데미
(사)한국서가협회
한국강사지도자협회
한국수공예전문강사협회
한국토탈공예디자인협회
어디서배우지
고용24에 올라온 국민내일배움카드 훈련과정에서 이 자격 이름을 걸고 여는 과정은 못 찾았어요. 학원에서 따는 자격이 아니거나, 과정이 열릴 만큼 찾는 사람이 적을 수 있어요. 자격 이름 대신 다른 말로 여는 과정은 우리 손에 안 잡혀요 — 고용24에서 직접 찾으면 나오는 게 있어요.
같은 분야 민간자격 문화·예술·방송(짐작) · 한 쪽씩 모은 이름 225개
출처
등록기관·하는 일은 민간자격정보서비스(pqi.or.kr)에 올라온 그대로예요(수집 2026-09-09). 취득자 수·합격률은 발급기관이 스스로 적어 낸 숫자를 한국직업능력연구원이 모은 「민간자격취득현황」(공공데이터포털 · 2025년까지)이에요. 국비 과정은 고용24 국민내일배움카드 훈련과정이에요.
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