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등록미래수학교육연구소
2017-004128 · 경기 · 취득 112명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 주제별탐구활동과 창의융합활동 등으로 구성된 ‘초등창의활동’수학프로그램으로 교육현장에서 학생들에게 수준별 학습지도와 자기주도적 학습태도 및 창의사고력을 신장시켜주는 직무를 수행한다.
등록국제능력교육원주식회사
2015-005648 · 경기 · 취득 79명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 학교방과후 문화센타, 홈스쿨, 학원등에서 유치, 초등, 중등 학생들을 창의적활동을 통한 수학을 가르치는 직무를 수행한다
등록지오펀평생교육원
2012-0565 · 대구 · 취득 16명 · 합격률 88.89%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
수학개념 및 다양한 창의교구(프레임교구, 퍼증교구, 게임교구)를 활용해서 아이들이 수학의 원리와 도형과 창의의 원리를 재미있고 쉽게 접근할 수 있도록 지도해주는 전문교사 양성을 목적으로 합니다. 교육에 적합한 교재/교구를 활용해서 현재 유치원, 초등학교 교과과정에서 실제 활용하고 있는 교육사례를 충분히 이해하고, 이를 통해 교육과정 수료 후 지역 유치원, 초등학교 방과 후 특기적성 강사, 문화센터 강사및 교습소, 공부방 창업자로 활동할 수 있도록 실무교육에 중점해서 운영합니다.
등록사단법인지오펀
2018-001581 · 전북 · 취득 7명 · 합격률 87.5%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
다양한 교구를 활용해 수학의 원리를 이해하고 생활과 연계된 수학, 수학의 아름다움을 알 수 있도록 지도하는 직무
등록혜윰창의수학연구소
2019-001090 · 경기 · 취득 3명(2022)
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 “창의수학에 대한 지식 및 활용능력으로 창의수학분야의 교육, 교수, 연구, 상담의 업무를 수행하는 것”을 직무내용으로 한다.
등록미래교육 이룸 협동조합
2017-001571 · 부산 · 취득 3명 · 합격률 100%(2017)
이 기관이 적은 하는 일
학습자에게 창의적이고 논리적인 교구놀이 및 이론교육을 통해 수학의 기본적인 개념 뿐 만 아니라 사고력 증진 및 탐구력, 문제 해결능력을 배양 시켜서 흥미유발 ,학습능력향상을 이끌어 주는 직무
등록(주)조이매스
2012-0785 · 경기 · 취득 1명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
학생 지도의 전반적인 지식과 운영능력을 갖춘 전문교사로서 학생들의 특성을 파악하고 창의성 교육의 전반적인 이해를 바탕으로 창의력 교구수학의 교수법을 아이들의 창의성과 영재성 계발에 활용할 수 있는 능력을 검증함으로써 (주)조이매스 창의성연구소가 엄격하고 공정하게 발급하는 창의성교육의 자격증이다.
등록숭실대학교
2026-006480 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학생들이 수리과학에 흥미를 갖고 재미있게 배우도록 다양한 교육 방법과 교구를 활용하여 지도하는 것을 직무로 한다
등록서정대학교
2026-006472 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학의 기본 개념과 원리를 바탕으로 창의적 사고력 및 문제해결력 향상을 위한 교육 프로그램을 운영하며, 교구·게임·체험활동 등을 활용하여 학습자의 수준에 맞는 수학 학습을 지도하는 업무를 수행한다.
등록한국자격검정진흥원 [한국방과후연합회]
2026-002394 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 개인 학습 환경이나 교육기관에서 수학 이해와 창의력 향상을 위한 지도 업무를 수행하며, 수학적 개념을 쉽게 설명하고 학습자의 사고력 증진을 도모하는 역할을 수행한다.
등록대한능력개발협회
2025-003623 · 전북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학의 창의적 사고에 대한 전문적인 지식을 바탕으로, 창의적이고 논리적인 수학 교구 놀이 및 이론을 활용하여 기초 개념 이해와 사고력, 문제 해결력, 탐구력 등을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 지도하며, 창의수학 학습 프로그램을 개발·운영하고 관련 전문 인력을 양성하는 전문강사로서 직무를 수행한다.
등록(주)지식캠퍼스
2025-000324 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 다양한 교구를 활용하여 수학적 활동과 사고능력, 문제해결을 기를 수 있도록 지도하며 수학에 즐거움을 느낄 수 있도록 다양한 아동의 수학 활동을 효과적으로 지도하는 직무를 수행한다.
등록씨네틱에듀
2024-005678 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학의 창의적 사고에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 창의적이고 논리적인 도형교구놀이 및 이론을 통하여 수학의 다양한 개념과 사고력 증진 및 문제해결능력,탐구력을 길러줌으로써 학습능력이 향상되도록 지도하며, 창의수학 프로그램 개발 , 운영 및 관련 전문인력 양성을 위해 교육하는 직무를 수행.
등록주식회사 아이키움
2024-002791 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
창의수학에 관한 이론을 바탕으로 관련기관 등에서 다양한 교구를 활용하여 활동수학과 논리 사고력, 수학 학습법 등을 지도하여 종합적 문제해결 능력을 길러주는 업무를 수행한다.
등록국제융합인재교육평가원
2023-005636 · 부산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학의 창의적사고에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 창의적이고 논리적인 교구놀이 및 이론을 통하여 수학의 기본적인 개념과 사고력 증진 및 문제해결능력, 탐구력을 배양하여 흥미 유발 및 학습능력이 향상되도록 지도하며, 이와 관련된 학습프로그램 개발·운영 및 관련 전문가를 양성하는 직무를 수행
등록한국평생교육인증원
2022-000925 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 창의수학에 대한 지식과 수학적 활용능력을 통해 창의수학분야의 교육, 연구, 교수설계 및 상담 등의 다양한 업무를 수행하는 교육전문가이다.
등록미래인재개발원
2021-003278 · 부산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
초중등 창의융합수학지도를 위한 과정에 교구를 적용하여 수연산을 재미있고 알기쉽게 연구개발하고 연령별 맞춤식 사고력학습을 담당한다. 개인별 사고력향상과 창의인재양성을 위한 교구활용 수학업무를 수행한다.
등록주식회사 채움플러스
2021-001954 · 충북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
아이들의 창의력과 사고력 향상을 위하여 게임과 체험방식으로 아이들에게 수학을 지도하여, 창의사고력형 수학형인재로서 성장할 수 있도록 지도한다.
등록한국창의융합교육협회
2021-000771 · 울산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
창의수학에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 다양한 창의수학 학습 프로그램 및 교구 등을 활용하여 창의력과 사고력을 높일 수 있도록 지도하고 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.
등록한국교육인증평가원
2019-002097 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학의 기본개념을 흥미롭게 학습 할 수 있도록 지도하고 사고력, 창의력이 향상 될 수 있도록 다양한 방법의 교육방법을 통해 이론과 원리를 습득하여 수학적 문제해결 능력을 기를 수 있도록 지도하는 역할을 수행
등록한국교육창의진흥원
2017-006264 · 전남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
학습자에게 창의적이고 논리적인 교구놀이 및 이론 교육을 통해 수학의 기본적인 개념뿐만 아니라 창의력을 향상시켜 흥미유발 및 학습참여를 유도하여 학습자가 자연스럽게 창의사고력 인재로서 자질을 갖추도록 지도하는 직무를 수행할 뿐만 아니라 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 창의수학 프로그램을 지도하는 창의수학 최고 전문가로서 직무 역시 수행함
등록한국사고력창의교육연구회
2016-003822 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
창의수학지도사는 다양한 교구를 활용하여 수학적 문제해결력, 공간 지각력, 전략적 사고 등의 개념 및 활용에 대한 흥미 유발과 학습능력이 향상 될 수 있도록 지도하는 업무를 수행하며 향후 방과후 수업,주민센터,문화센터 등에서 활동이 가능함.
등록한국전문지도사협회
2016-000450 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학에 대한 이해를 바탕으로 다양한 교구를 활용하여 쉽고 재미있는 놀이의 하나로 수학활동을 진행한다. 교구 놀이를 통해 배우고 알아가는 과정에서 자연스럽게 창의력과 사고력을 기를 수 있게 돕고 수학에 대한 흥미유발과 학습능력이 향상될 수 있도록 지도한다.
등록(사)글로벌청소년교육문화
2015-004292 · 부산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수학개념 및 다양한 창의교구(프레임,퍼즐,게임교구)를 활용해서 아이들이 수학의 원리와 도형과 창의의 원리를 재미있고 쉽게 접근할 수 있도록 지도해주는 강사 양성을 목적으로 합니다.
등록한국지도사협회
2010-0522 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
유, 아동교육에서 창의수학을 교육, 연구, 지도 할 수 있는 능력을 검정
한국평생교육인증원
미래창의융합인재개발원
생각더하기 에듀
(주)중앙교육
한국지식자원개발원
한국교육능력진흥원 주식회사
사단법인국제민간자격전문협회