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등록주식회사 그로인
2021-005715 · 서울 · 취득 364명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
조직활동이나 회의, 교육 등의 원활한 진행과 중재·조정을 통해 개인이나 집단의 문제해결 능력을 키워주고 역량을 촉진하는 데 대한 지식과 경험을 토대로 관련프로그램을 기획·개발·운영하거나, 수요기관에서 진행촉진자로서의 직무를 수행함.
등록한국퍼실리테이터협회
2011-1019 · 서울 · 취득 102명(2022)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션은 그룹의 구성원들이 효과적인 기법과 절차에 따라 적극적으로 참여하고, 상호작용을 촉진하여 목적을 달성하도록 돕는 활동임. 또한 전문성을 갖고 이러한 퍼실리테이션 활동을 능숙하게 해내는 사람을 퍼실리테이터 라고 함. 이에 본 협회는 퍼실리테이터의 역량기준을 마련하고, 이에 대한 공정하고 엄격한 평가를 통하여 그 역량을 객관적으로 인정받을 수 있도록 자격인증을 시행함
등록한국인재개발교육원
2023-003128 · 경남 · 취득 87명(2023)
이 기관이 적은 하는 일
집단 회의 퍼실리테이션을 잘 수행하고, 구성원들 개개인이 적극적으로 참여할 수 있도록 상호작용을 촉진하고, 집단의 문제해결 과정에서 중재 및 조정의 역할, 갈등의 조정의 직무를 수행 할 수 있고, 의견교환뿐만아니라 시각에 호소하는 수법이나, 신체의 움직임이나 이동을 사용한 기법, 감정을 다룰 수 있게 직무를 수행 할 수 있다.
등록코리아스픽스(주)
2019-002270 · 서울 · 취득 71명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 정책수립 또는 서비스 제공에 있어 이해관계자로서 시민 일반과 전문가 또는 직접이해당사자 상호간 숙의가 필요한 토론이나 정성적 조사를 기획하거나 진행하는 자로 근래 공론조사, 시민원탁회의 등 온라인 오프라인을 막론하고 늘어가는 시민참여 욕구와 급변하는 정책환경을 배경으로 인문학, 사회학, 심리학 등에 기반한 전문가를 말한다.
등록한국퍼실리테이터협회
2017-005260 · 서울 · 취득 59명 · 합격률 95.16%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
구성원들이 효과적인 기법과 절차에 따라 조직의 활동에 적극 참여케 하고, 상호작용을 촉진하여 목적달성을 돕는 활동을 하며, 또한 전문성을 갖고 이러한 목적을 달성하도록 돕는 퍼실리테이션 활동을 능숙하게 해내는 전문가의 직무를 수행한다.
등록주식회사 한국커리어개발원
2010-0075 · 서울 · 취득 44명 · 합격률 100%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
리더십, 팀워크, 커뮤니케이션 스킬, 창의적 사고 등의 능력을 갖춘 변화혁신 리더로서 기업 내 핵심인재인 퍼실리테이터 자격을 평가함.
등록(주)공론파트너스
2018-002821 · 서울 · 취득 27명(2018)
이 기관이 적은 하는 일
타운미팅 토론회에서 토론자들이 창의적인 의견을 도출하여 문제해결이 가능하도록 사람들의 의사소통을 돕는 역할을 담당한다. 또한 주어진 의제에 대해 최적의 효과를 얻기 위해 토론프로그램을 기획할 뿐만 아니라, 개개인의 자아의식을 가치있게 개발하도록 지도하는 업무를 수행한다.
등록(주)한국기업교육개발원
2021-003755 · 경기 · 취득 25명 · 합격률 100%(2021)
이 기관이 적은 하는 일
집단토론 시 진행을 원활하게 하면서 합의 형성이나 상호 이해를 향해 깊은 논의 또는 효과적인 교육이 이루어지도록 조절하는 집단토론을 수행하는 능력을 가지고 있으며, 운영과 교육 프로그램을 구성하고 실행할 수 있는 직무수행능력을 원활하게 수행한다.
등록한국퍼실리테이션협회
2015-006369 · 서울 · 취득 22명 · 합격률 95.65%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 회의, 워크숍, 교육 등에서 진행을 원활하게 하면서 합의 형성이나 상호 이해를 향해서 깊은 논의 또는 효과적인 교육이 이루어지도록 조정하는 역할을 한다. 즉, 개인이나 집단의 문제해결능력을 키워주고 조절함으로써 조직체의 문제 해결책을 개인이나 집단으로 하여금 개발하도록 돕거나, 교육훈련프로그램의 실행과정에서 중재 및 조정역할의 직을 담당한다.
등록주식회사 시너지어스
2017-005018 · 대구 · 취득 17명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 집단이 공동의 목표와 의사결정을 합의에 의해 이루어질 수 있도록 중립적인 태도로 절차와 도구/기법을 설계하고 진행과정을 적절히 돕는 활동을 원활하게 수행할 수 있는 역량을 갖추고 있는 사람입니다. 회의 및 워크숍, 원탁토론을 진행하고 촉진하는 사람입니다.
등록한국융복합교육협회
2025-001586 · 경기 · 취득 15명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터의 기본 자질을 함양하고 기관이나 조직의 문제 해결을 위한 이슈 파악,퍼실리테이션 프로그램 기획 및 설계,시나리오 작성,교육,경청과 중재기법 활용 숙의토론 촉진,요약정리,서류작성, 소그룹 토론진행, 토론 교육 지도 등의 업무를 수행한다.
등록주식회사한국인재개발원
2015-004988 · 대전 · 취득 14명 · 합격률 100%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터란, 조직에서 회의나 교육 등 참석자들이 다양한 관점을 공유하고 논의하는 과정에서 좀 더 쉽게 소통할 수 있도록 도와주는 전문가이다.
등록서울평생교육연합
2023-001900 · 서울 · 취득 13명 · 합격률 100%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
이해관계자들의 생각을 모으거나 합의가 필요한 회의를 진행할 때 아이디어 발산이나 의사결정에 필요한 적절한 도구를 제공하고, 모두가 참여할 수 있도록 소통을 촉진하며 정해진 시간 안에 계획된 회의가 마무리 될 수 있도록 속도를 점검한다.
등록퍼실리테이션쿱 협동조합
2022-005092 · 인천 · 취득 7명 · 합격률 77.78%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션을 위한 커뮤니케이션 기술 등과 경청 및 질문 기술로 워크숍을 설계(기획, 주제선정, 필요서식 작성, 퍼실리테이션 도구)하고 운영 및 진행하고, 퍼실리테이션을 강의 및 퍼실리테이터를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.
등록행복평생교육원
2019-004957 · 경남 · 취득 5명 · 합격률 55.56%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
조직이나 회의 등 에 참석한 사람들이 문제를 어떻게 해결하고 있는지에 대해 성찰하고 다양한 관점에서 논의하고 공유하며 각 개개인의 의사를 다양하게 표현하게 하여 도출된 의견을 모아서 소통하게 도와주는 직무를 수행할 수 있다
등록모두의 원탁
2025-004653 · 서울 · 취득 4명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 퍼실리테이션 기법을 활용하여 공공기관·교육기관·기업 등에서 집단토론, 참여식 회의 , 워크숍 등을 기획·설계하고 진행을 총괄하며, 구성원들의 상호작용을 촉진하여 구성원들의 적극적인 참여를 유도하고 중립적인 자세로 갈등조절, 문제해결, 목적을 달성 할 수 있도록 도움을 주는 직무를 수행한다.
등록(주)아샤
2017-002975 · 서울 · 취득 1명 · 합격률 100%(2023)
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 개인이나 집단의 문제해결능력을 키워주고 조절함으로서 조직체의 문제와 비전에 대한 자신의 해결책을 개발하도록 돕는 한편, 교육훈련프로그램의 실행과정에서 중재 및 조정역할을 담당한다. 문제 해결에 있어 학습을 가속화 시켜 다양한 문제의 해결방안을 만들어보고 그에 대한 피드백을 제공함으로서 문제해결 및 학습의 능력을 촉진시킨다.
등록그린커뮤니케이션
2026-005091 · 강원 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 회의·워크숍·공론장 등에서 참여자의 의견을 균형 있게 이끌어내고, 갈등을 조정하며, 합의 형성과 실행과제 도출을 지원하는 전문가이다. 의사소통 촉진, 구조화된 진행, 기록 및 결과 정리, 실행계획 수립까지 전 과정을 체계적으로 운영한다.
등록대한인식생명교육 사회적협동조합
2026-004177 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
공공기관⋅교육기관⋅기업 등에서 그룹이나 조직의 회의, 토론, 워크숍 등을 기획⋅설계하고 진행을 총괄하며, 집단의 의견을 조율하고 참여자들이 의사결정, 문제해결, 협업 등을 원활하게 이끌어가는 역할과 다양한 모임, 회의, 수업 등을 진행하고, 퍼실리테이터 전략 수립 및 평가⋅관리하는 직무를 수행
등록다온인재개발원
2026-000879 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
팀 구성원의 의견을 경청하고 균형 있게 반영하여 합의점을 도출, 적절한 기법과 도구를 활용하여 회의나 토론, 워크샵 등을 효과적으로 진행, 팀원들의 참여와 협력을 이끌어내어 생산적인 토론 환경 조성, 팀의 목표와 과제를 명확히 정의하고 이를 달성 할 수 있도록 지원, 팀 구성원들의 역량을 균형있게 발휘 할 수 있도록 촉진하는 업무를 수행한다.
등록한국라이센스교육협회
2025-002004 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
그룹이나 조직의 회의, 토론, 워크샵 등에서 집단의 의견을 조율하고 참여자들이 의사결정, 문제해결, 협업 등을 원활하게 이끌어가는 역할 수행 할뿐아니라 전체적인 설계, 진행, 참가자들의 촉진 및 추후 결과 평가 업무를 수행한다.
등록주식회사 한국강사교육진흥원
2024-005812 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 기법을 활용해 워크숍, 회의, 포럼 등에서 참여자 간 의견을 수렴하고 합의를 이끌어 내 구체적인 실행 방안을 도출할 수 있도록 촉진하는 조력자 역할로 전문가 양성 업무 및 학습자의 성장 전략을 상담, 교육하고 처치해 줄 수 있는 전문 업무를 습득할 수 있도록 교육 및 강의하는 직무
등록주식회사 국민평생교육원
2024-005692 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 기법을 활용하여 회의,워크숍,교육,포럼 및 세미나등의 원활한 진행을 하는 직무를 수행한다.
등록에듀인인재개발아카데미주식회사
2024-003267 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 기법을 활용하여 회의, 워크숍, 포럼 및 세미나 증에서 참여자 간 의견을 수렴하고 합의를 이끌어내어 구체적인 실행방안을 도출할 수 있도록 촉진하는 역할을 직무내용으로 한다.
등록(주)한국자격증교육협회
2024-003211 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
집단활동에서 교육활동, 워크샵, 세미나가 원활하고 올바르게 운영될 수 있도록 상호작용을 촉진하여 구성원들의 적극적인 참여를 유도하고 중립적인 자세로 갈등조절, 문제해결, 목적을 달성 할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.
등록(재)국제평생교육개발원
2024-001825 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 기법을 활용하여 회의, 워크숍, 교육, 포럼 및 세미나등에서 참여자 간 의견을 수렴하고 합의를 이끌 수 있도록 촉진하는 역할을 직무 내용으로 한다.
등록주식회사 한국기업교육강사협회
2023-006148 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 기법을 활용하여 회의, 워크숍, 교육, 포럼 및 세미나 등에서 참여자 간 의견을 수렴하고 합의를 이끌어내어 구체적인 실행방안을 낼 수 있도록 촉진하는 역할을 직무 내용으로 한다.
등록한국직업교육평가개발원
2023-004284 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
집단 회의 퍼실리테이션을 잘 수행하고, 구성원들 개개인이 적극적으로 참여할 수 있도록 상호작용을 촉진하고, 집단의 문제해결 과정에서 중재 및 조정의 역할, 갈등 조정의 직무를 수행할 수 있고, 의견교환 뿐만아니라 시각에 호소하는 수법이나, 신체의 움직임이나 이동을 사용한 기법, 감정을 다룰 수 있게 직무를 수행한다.
등록주식회사 어빌리티랩
2023-003239 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
수업의 올바른 운영을 유도하는 길잡이 역할을 잘 하기 위해서 퍼실리테이션 기법을 통해 교수자가 학생 참여 수업을 촉진하기 위해 돕는 것
등록유한회사 마을을담는사람들
2023-002664 · 전남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 기법을 활용하여 회의, 워크숍, 교육, 포럼 및 세미나 등에서 참여자 간 의견을 수렴하고 합의를 이끌어내어 구체적인 실행방안을 낼 수 있도록 촉진하는 역할을 직무 내용으로 한다.
등록배울과이음 협동조합
2023-001349 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터로서 회의와 토론등의 운영프로세스를 기획하고, 다양한 문제 해결을 위한 창의적 아이디어 도출을 이끌어 내며, 소통의 토의(타운미팅)를 원활하게 진행하는것을 직무 내용으로 한다.
등록한국건강증진스포츠지도사협회
2023-001336 · 대전 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터 자격증은 “개인이나 집단의 문제해결 능력을 키워주고,조직체의 문제와 비전에 대한 자신의 해결책을 개발하거나 돕고,교육훈련프로그램의 실행과정에서 중재 및 조정역활을 담당하며 회의 구성원간 상호작용을 촉진하여 목적을 달성하도록 돕는것”을 직무내용으로 한다.
등록라인사회적협동조합 [마음이음 연구소]
2023-001258 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
자격은 조직의 회의, 교육, 워크숍 등에서 효율적이고 효과적인 상호작용을 통해 참가자의 주도적인 의사결정으로 원하는 목표를 효과적으로 달성 할 수 있도록 지원하는 것을 직무내용으로 한다.
등록에듀로인재개발연구소 주식회사
2022-005075 · 전남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
“교육, 평생교육, 강의, 마을공동체 교육, 아동·청소년 민주시민교육, 정책비전수립 워크숍 등의 영역에서 회의 진행 및 퍼실리테이터의 역할을 수행하는 것”을 직무내용으로 한다.
등록한국지역인재개발협회
2022-004066 · 충남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
각종 교육프로그램의 실행과정이나 회의의 진행과정에서, 원만한 교육 및 회의의 진행이나 주어진 문제해결의 조정.중재, 문제해결 진행과정의 조력.지원.촉진자로서의 직무를 전문적으로 수행하거나 관련 프로그램을 기획.개발.운영하는 직무를 수행함
등록한국소통문화연구소
2022-002681 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이션 워크숍 목적에 부합하는 결과물을 도출하기 위해 워크숍 기획, 운영, 평가, 결과보고 등 전 과정에서 회의 참여자들과 함께 공감대를 형성하고 합의에 이를 수 있도록 소통을 촉진하는 업무를 수행한다.
등록해피트리 교육원
2022-002372 · 전북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
집단구성원들의 역량개발, 정책수립, 문제해결, 전략수립 등의 해결과정을 촉진하는 역할을 담당하며, 워크숍, 세미나, 회의 등을 통하여 퍼실리테이션을 적용하여 구성원들이 주도적으로 과제 해결 능력, 의사결정을 할 수 있도록 돕고 다양한 교육프로그램을 설계, 기획, 운영하는 전문가를 양성하는 직무를 수행한다.
등록국제강사협회
2022-002153 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
회의, 교육, 워크숍 등의 조직 활동 시 참여자의 적극적인 참여와 상호작용을 이끌어 낼 수 있는 중재와 조정 역할을 수행하고 참여자의 주도적인 과제 해결과 의사 결정을 통해 효과적으로 원하는 목적에 도달할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행하며 퍼실리테이터를 양성하는 업무를 수행한 다.
등록미래사회교육연구소 협동조합
2021-005276 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 집단토론 촉진자로서 대집단 및 소집단 회의/워크숍/토론의 운영하고, 집단토론을 이해시키며, 중앙 및 지방 행정조직이나 기업, 공공기관 또는 지역공동체에서 공감적 이해와 수용적 태도를 기본으로 솔직함과 신뢰 풍토를 조성해 성원들의 감정과 사고의 자유스러운 표현을 촉진하여 진행이 원활하도록 돕는 직무이다.
등록한국퍼실리테이터연구소
2021-002428 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
집단조직구성원들의 역량개발, 정책수립, 문제해결, 전략수립, 조직현안과제등 해결과정을 촉진하는 역할을 담당하며, 워크숍, 세미나, 회의, 시민토론에서 퍼실리테이션을 적용하여 구성원들이 주도적으로 실전과제선정, 과제해결능력, 의사결정을 할 수 있도록 도와주고 다양한 교육프로그램을 설계, 기획, 운영하는 전문가를 양성하는 역할을 수행한다.
등록한국교육협회
2021-002425 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
효과적인 의사결정을 위해 필요항 소통의 촉진역할과 회의에서 일어나는 갈등관리 도절등에 대한 지식과 기술을 가지고 조직의 문제를 해결하는 소통전문가로서 역할을 하는 것을 직무내용으로 한다.
등록(사)월드유스비전
2020-005908 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
조직이나 개인의 변화와 갈등조절 및 효과적 의사결정을 위해 필요한 소통의 촉진 역할과 회의에서 일어나는 갈등관리 조절 등에 대한 지식과 기술을 가지고 조직의 문제를 해결하는 데 중립적이고 객관적인 위치에서 의사결정을 촉진하고 활동을 지원하는 소통 전문가로서의 기본적 역할 및 특정전문가의 역할 수행과 전문 강사 훈련을 수행 함.
등록더(the)작은도서관
2020-003939 · 울산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터에 대한 지식 및 활용 능력으로 학습자들이 문제를 어떻게 해결하고 있는지에 대해 관찰하고 최고의 해결책을 찾을 수 있도록 토론 진행을 도와주며 전문적인 강의를 한다.
등록광진담쟁이협동조합
2020-003243 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 회의나 워크숍 등에 참석한 사람들이 적극적으로 참여할 수 있도록 돕고, 행사에 참여한 사람들의 목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 도움을 주며, 행사 등을 원활하게 진행할 수 있도록 프로그램을 짜는 등 일련의 활동을 수행하는 것을 그 직무내용으로 한다.
등록한국평생학습교육원
2020-002177 · 대전 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
조직체의 역량개발, 문제해결, 전략수립 등을 지원하기 위하여 문제에 대해 성찰하고 학습을 촉진하는데 도움을 주며, 중재 및 조정역할을 담당하며, 회의, 워크숍, 교육 등에서 니즈를 파악하고 퍼실리테이션 운영방안 등을 마련하여 구성원의 의견과 최적의 해결책을 끌어내어 제시하는 등의 전문적인 역할을 수행한다.
등록주식회사 엑설런트교육그룹
2020-000222 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
퍼실리테이터는 조직이나 회의 등에 참석한 사람들이 조직의 활동에 적극적으로 참여하게하고, 문제를 어떻게 해결하고 있는지에 대해 성찰하고 다양한 관점에서 논의하고 공유하며 중재 및 조정의 역할을 통해 각 개개인의 의사를 다양하게 표현하게 하여 도출된 의견을 모아서 소통하게 도와주는 것을 직무내용으로 한다.
등록(사)한국능률협회
2019-002901 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
구성원들이 효과적인 기법과 절차에 따라 조직의 활동에 적극적으로 참여하게하고, 상호작용을 촉진하며 실행과정에서 중재 및 조정의 역할을 통해 집단의 문제해결 등 목적달성을 원활하게 되도록 돕는 활동을 하며, 문제해결 방안의 수립 및 피드백을 제공함으로서 문제해결을 촉진하는 직무를 수행한다.
등록주식회사 리더스인재개발원
2016-005741 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
회의,워크숍등의 진행을 원활하게 하면서 합의 형성이나 상호이해를 향해서 깊은 논의 또는 효과적인 교육이 이루어지도록 조정하는 역할을 한다. 집단토론운영자로서 시민교육과 토론교육을 주최한다.
등록(주)한국디베이트연구원
2015-003151 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
집단토론운영자로서 시민교육과 토론교육을 주최한다
(주)한국자격증협회
한국자격검정평가진흥원
수토피아평생교육원
한국지식자원개발원
한국평생교육상담협회
위드앤교육컨설팅