토탈공예지도사
등록기관
- 사단법인대한공예협회등록 · 광주 · 취득 23명(2025)
- 키드잡아동문화협회등록 · 서울 · 취득 22명(2025)
- 사단법인공예문화협회등록 · 경기 · 취득 21명(2014)
- 군산공예협동조합등록 · 전북 · 취득 20명 · 합격률 100%(2022)
- (주)한국공예전승협회등록 · 인천 · 취득 18명 · 합격률 100%(2018)
기관
등록은 신청하면 나오는 것이고, 공인은 주무부처가 인정한 것이에요 — 66,737종 중 공인은 98종(0.1%)뿐이에요.
취득자
2025년 취득75명
91곳 중 21곳이 숫자를 냈어요(2014~2025)
지금까지 딴 사람 2014년부터 1,788명 — 숫자 낸 21곳만 더함
출처: 민간자격취득현황(한국직업능력연구원)
국비 과정—
- 뭐따지 확인확인 전
등록기관 91곳
등록기관마다 하는 일을 다르게 적어 놨어요 — 91곳에 89가지
91곳 중 21곳이 숫자를 냈어요(2014~2025)
지금까지 딴 사람 2014년부터 1,788명 — 숫자 낸 21곳만 더함
등록은 신청하면 나오는 것이고, 공인은 주무부처가 인정한 것이에요 — 66,737종 중 공인은 98종(0.1%)뿐이에요.
비용은 기관마다 달라서 여기엔 없어요. 자격과 관련해 광고할 때는 드는 돈 전체와 항목별 비용, 환불에 관한 내용을 적게 되어 있어요(자격기본법 제33조, 같은 법 시행령 제31조의5). 신청 전에 그 기관 안내에서 확인하세요.
2015-001155 · 광주 · 취득 23명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예를 통해 기초과정부터 다양한 생활용품들의 제작 및 창작활동을 할수 있는 공예입니다. 토탈공예의 활용능력을 가지고 있으며, 폭넓은 작품들을 제작할수 있는 능력수준의 교육과정을 이수합니다. 자격증 이수후 방과후강사, 공방운영등 다양한역할을 수행할수 있으며, 수공예의 예술발전에 기여하는 지도자로서 역할을 다할수 있습니다.2014-2552 · 서울 · 취득 22명(2025)
이 기관이 적은 하는 일
공예프로그램과 관련 해 아동의 연령과 발달, 흥미에 따른 종합 공예 실기과정으로 조형활동, 실용공예, 공간지각력, 채색활동, 커리큘럼 제작 등 토탈공예지도사로서 강의, 창업, 일반인 및 전문가 양성2014-2425 · 경기 · 취득 21명(2014)
이 기관이 적은 하는 일
여러 가지 공예품을 이용하여 생활공예품을 제작하고 일반인의 노작, 실습 활동에 도움을 주며 강의 및 토탈공예작품을 창작하고 수검생들에게 전문기술을 전수함등록군산공예협동조합
2022-002986 · 전북 · 취득 20명 · 합격률 100%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
자격소지자는 토탈공예의 전문지식을 바탕으로 다양한 공예 중 라탄공예, 마크라메, 냅킨아트, 캘리그라피, 리본공예, 가죽공예, 생활자수, 천연공예, 레진아트 등의 다양한 공예기법을 활용하여 공예품을 제작, 판매할 수 있고 토탈공예를 배우고자 하는 대상자에게 다양한 실용공예 프로그램을 운영 및 지도하는 직무를 수행한다.2015-004930 · 인천 · 취득 18명 · 합격률 100%(2018)
이 기관이 적은 하는 일
조형디자인 평면디자인 장식디자인 섬유디자인의 부문별 공예의 작품 창작 활용 능력이 수준 높은 전문가로써 초중고 학생이나 일반인 대상으로 강의 업무를 원활하게 수행할 수 있다2014-5380 · 광주 · 취득 18명 · 합격률 100%(2015)
이 기관이 적은 하는 일
전문가 수준의 토탈공예 지도사 자격을 가지고 있으며 풍선아트,펠트,퀄트,한지공예,재활용공예,우드아트,북아트,양말공예,원석공예,클레이,비누꽃 및,공예에 관련된 전문가수준으로 강의할수 있는 능력을 검정2024-002374 · 전북 · 취득 14명 · 합격률 93.33%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
토탈 공예 7가지(레진아트, 비즈공예, 리본공예, 석고공예, 슈링클스, 양말목공예, 마크라메공예) 프로그램을 통해 초등학교 돌봄교실 및 방과후학교 프로그램 주강사 및 중학교 자유학기제 및 동아리 프로그램 지도 주강사 활동을 수행2023-005527 · 서울 · 취득 13명 · 합격률 86.67%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예 분야에 전문가 수준으로 토탈공예에 관한 이해를 기본으로 관련기관에서 다양한 토탈공예 기법을 통해 토탈공예에 관한 다양한 프로그램을 제공하고 실행 할 수 있는 관리자로 직무내용을 수행한다.2025-004863 · 경북 · 취득 9명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 다양한 공예 기법(펠트, 냅킨아트, 비즈, 가죽, 종이, 클레이 등)을 활용하여 창의적 작품을 제작하고, 이를 교육 프로그램으로 개발하여 학습자에게 지도하는 전문 인력이다. 대상자의 연령과 수준에 맞는 공예 활동을 기획하고, 미적 감각과 표현력을 길러줄 수 있는 수업을 운영하는 직무를 수행한다.2025-003393 · 인천 · 취득 8명 · 합격률 100%(2025)
이 기관이 적은 하는 일
[스칸디아모스공예, 새활용환경공예, 종이공예, 냅킨공예, 리본공예, 프랑스자수공예, 레진공예] 총 7 개분야의 공예에 대한 전문 지식과 이론 그리고 미술실기 기법을 바탕으로 공예프로그램을 개발하고 체험부스 운영을 운영할 수 있으며 다양한 교육기관 (학교, 문화센터 등) 으로 발전시켜 교육하는 직무를 수행한다.2013-0236 · 광주 · 취득 8명 · 합격률 88.89%(2015)
이 기관이 적은 하는 일
방과후 지도사와 노인복지 관련 강사, 부업&공방 창업 및 프리랜서, 관공서&기업체&문화센터 에서 인기 공예 프로그램을 종합하여 진행하며, 다양한 실용공예 활동을 통해서 조형활동, 채색활동, 공간지각력 등을 키울 수 있도록 지도하는 것을 직무내용으로 한다.등록손끝모아공예학원
2022-003773 · 충남 · 취득 7명 · 합격률 100%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예(레진아트, 마크라메, 캘리그라피, 목공예, 모루인형)에 대한 지식과 기술로서 창의적 디자인 감각을 적용하여 다양한 공예작품을 기획·제작하고, 교육기관·문화센터·공방 등에서 공예 제작 기법 및 창작지도를 수행하며, 공예 전문가 및 강사를 양성하는 업무를 수행한다.등록한나아트
2015-001893 · 서울 · 취득 5명 · 합격률 71.43%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
톨페인팅, 패브릭페인팅, 세라믹페인팅, 글래스페인팅, 냅킨아트 등 핸드페인팅 전 과정에서 전문적인 지식과 기법을 마스터하여, 숙련된 기술로 각 분야의 공예작품을 능숙하게 제작하고, 새로운 창작활동을 수행한다. 아울러 각급 학교를 비롯하여 문화센터, 평생교육원 등에서 교육을 담당하며, 이를 위하여 커리큘럼을 기획하고 발전시킨다.등록국제지식인협회
2014-3860 · 서울 · 취득 3명 · 합격률 100%(2016)
이 기관이 적은 하는 일
냅킨 등 생활소품을 활용하여 실용적이고, 인테리어 효과까지 얻을 수 있는 공예작품을 만들거나, 리본이나 가죽, 와이어, 크레이 등 다양한 공예재료를 활용하여 미적인 아름다움을 극대화시켜주는 다양한 창작활동을 하는 직무를 수행합니다. 더불어 문화센터 및 학교 특별활동 등에서 교육을 담당하며 그에 따른 커리큘럼을 기획, 개발, 운영, 교육시키는 직무 역시 수행2022-000407 · 인천 · 취득 2명 · 합격률 100%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 대한 전문가 수준의 고급지식을 바탕으로 마크라메, 타피스트리, 가죽공예, 아로마, 클레이, 냅킨아트 등의 공예작품을 창작하고 영유아교육(보육)기관, 복지관, 도서관, 초·중·고등학교, 방과후학교 등에서 토탈공예를 지도하는 직무를 수행한다.2015-004913 · 경기 · 취득 2명 · 합격률 50%(2020)
이 기관이 적은 하는 일
①방과 후 학교나 문화센터, 기업 등 토탈공예 교육수요에 적합한 전반적 교육체계를 상황과 조건에 맞게 수립함 ②1급, 2급, 3급 토탈공예지도사와 창업 희망자를 지도함 ③1급, 2급, 3급 토탈공예지도사를 적절히 배치·지휘·관리·감독하는 업무 ④창의적인 토탈공예 기법과 재료 연구와 개발 ⑤토탈공예학원이나 지도사 양성기관의 경영자 직무2014-2310 · 서울 · 취득 2명 · 합격률 100%(2019)
이 기관이 적은 하는 일
아동 및,초,중등 학생을 대상으로 토탈공예를 응용한 창작활동을 교육,지도한다2014-1850 · 서울 · 취득 2명 · 합격률 66.67%(2024)
이 기관이 적은 하는 일
클레이아트,냅킨아트,우드아트,양말공예등 공예과정을 이수하고 수료하고 공예적소양을 갖추며 공예를 지도할수 있는 능력을 갖추고 자격을 취득등록달별아뜰리에
2013-0908 · 전남 · 취득 2명 · 합격률 100%(2015)
이 기관이 적은 하는 일
자 격 개 요 1. 기본정보 (1). 자격분류 : 민간자격증 (2). 자격시행 : 달별아뜰리에 (3). 응시자격 : 만18세이상 (4). 홈페이지 : http://cafe.daum.net/dachbyeol 2. 자격정보 (1). 달별아뜰리에의 검정시험은 정기검정은 연 6회 1월, 3월 5월 7월 9월 11월의 15일 시행함을 원칙으로 하며 협회사정에 따라 조정하여 실시 한다 (2). 타 기관및 요청에 따라 수시검정을 시행 할 수 있다 (3). 각 시험 응시자의 교육 및 검증을 통해 합격자에게는 1, 2, 3급의 자격증을 부여한다 (4). 전문가 과정의 1급은 시험 응시 전 필히 실습을 마친다 3. 시험정보 (1). 응시자격 : 만 18세 이상으로 시험 전 모든 과정을 이수한 자 (2). 자격등급 : 각 자격의 1, 2 3급 (* 1급은 현장실습 후 시험응시) (3). 접수기간 : 각 시험일 15일전 (4). 합격발표 : 시험 후 15일 이내 4. 시험일 횟수 : 연6회 1차 : 1/15 2차 : 3/15 3차 : 5/15 4차 : 7/15 5차 : 9/15 6차 : 11/15 5. 검정기준 1급 전문가 수준의 전체적인 과정을 할 수 있으며 지도하고 공예강사와 창작활동 을 하는 책임자로써 갖추어야 할 능력을 갖춘 자 2급 3급을 수료한자로 초.중.고급 단계의 과정으로 강사로서 능력을 갖춘 자 3급 기본적인 수준이상의 과정을 이수하고 기초소양의 유무 6. 합격기준 공통 : 60점이상/100점만점 1급 : 수업 관련 작품 이수와 작품제출, 현장실습 2급 : 수업 관련 작품 이수와 작품제출 3급 : 수업 관련 작품 이수와 작품제출 7. 활용정보 1. 초.중,고등학교 방과 후 교사로 활동 2. 초.중,고등학교 동아리 교사로 활동 3. 지역아동센터 공예관련 강사로 출강 4. 문화센터 강사 출강 5. 청소년 수련관 강사 출강 6. 각 공공기관 및 민간단체 강의 및 강사로 출강 7. 창업및 프리렌서 강사로 활동 8. 강사활동에 필요한 증빙자료로 제출등록행복한평생교육원
2022-005103 · 경기 · 취득 1명 · 합격률 100%(2022)
이 기관이 적은 하는 일
다양한 공예에 대한 지식을 바탕으로 이론적 지식을 갖추고 스트링 아트, 냅킨아트, 미니어처, 레진아트, 네트공예, 라탄공예, 마크라메, 업사이클링 공예, 뚝딱아트블럭 등 다양한 기법을 활용하여 생활 소품 및 공예품 등을 제작 및 창작할 수 있으며 문화센터, 방과 후, 공방 운영 등 학교 및 사회의 각 분야에서 전문적으로 지도할 수 있는 직무를 수행한다.등록크레프트아카데미
2015-001956 · 서울 · 취득 1명 · 합격률 100%(2015)
이 기관이 적은 하는 일
포크아트,스텐실,냅킨아트,가죽공예,캘리그라피,양말공예, 클레이아트등 공예를 통해 생활소품을 활용하고,인테리어 효과까지 얻을 수있는 작품을 만들어 아이들의 소질계발과 성취감,미적 감각을 극대화시켜주며 다양한 창작활동을 할 수 있는 커리큘럼을 기획,개발, 운영,교육시키는 전문가이며,특히 초,중학교 방과후수업및 CA수업및 공방 창업이 가능하다2026-004609 · 울산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
여러 공예 소재와 도구를 활용하여 자개 공예, 리본아트, 보자기공예, 선물포장공예, 금속액세서리 공예, 커피박공예, 레진아트 공예 등 다양한 공예 제작기법을 통해 아름다움을 연출할 수 있는 생활소품, 인테리어 장식 등을 창작 제작하는 업무를 수행하며 상품콘텐츠 개발, 방과 후 공예, 문화센터 등에서 토탈공예 교육프로그램 개발과 지도하는 직무를 수행등록온담공예협회
2026-004430 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 레진공예, 가죽공예, 캔들공예, 양말목공예, 무드등 제작, 석고방향제 제작, 플라워아트, 냅킨아트를 포함한 8종 공예에 대한 교육 프로그램을 기획·운영하고, 수업 지도, 작품 제작 지도, 재료 관리 및 안전관리 업무를 수행하며, 민간 교육 및 체험 활동 현장에서 공예지도 활동을 수행한다.등록한국교육협회
2026-002462 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
냅킨 등 생활소품, 리본이나 가죽, 와이어, 클레이, 한지등 다양한 공예재료를 활용하여 미적인 아름다움을 극대화시켜주는 다양한 창작활동을 할 수 있으며, 토탈공예지도에 관한 커리큘럼을 기획하고 강사를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.2026-002174 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
레진공예, 가죽공예, 리본공예, 매듭공예, 마크라메, 양말목공예, 우드아트, 펠트공예, 비즈공예, 클레이어공예, 종이공예 등 각종 공예 교육프로그램을 설계하고, 지도하는 업무를 수행한다.2026-001938 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예(종이접기,냅킨아트,우드공예)에 대한 전문지식을 바탕으로 다양한 공예기법을 활용하여 공예작품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 학교·공방·문화센터 등 대상자의 연령과 수준에 맞는 공예프로그램을 제공하여 다양한 미술기법과 독창적인 작품 제작을 교육하는 직무를 수행한다.2026-001934 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예 이론과 기법에 근거하여 가죽공예, 나무공예, 냅킨공예, 다육공예, 라탄공예, 레진공예, 모스공예, 미니어처공예, 바느질공예, 비누공예, 석고공예, 슈링클공예, 스트링공예, 슬라임공예, 에바공예, 원예공예, 재활용공예, 종이공예, 주얼리공예, 지끈공예, 클레이공예, 펠트공예, 한지공예 등으로 프로그램의 기획과 진행, 지도하는 것을 직무내용으로 한다.등록울산공예교육센터
2026-001860 · 울산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
다양한 공예(리본아트,비즈공예,선물포장,냅킨아트,한지공예,토피어리,에코탄아트,클레이아트,마크라메,매듭공예,양말목공예)를 응용하여 창의적인 작품을 제작하며 교육 대상에 맞는 공예 활동 프로그램을 구성하여 방과 후 학교, 교육기관 등에서 토탈공예 지도 업무를 수행하며 토탈공예지도사를 양성하는 업무를 수행한다.2026-001833 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
다양한 공예 기법을 종합적으로 활용하여 고급 창작품을 기획·제작(풍선아트, 넵킨아트, 종이접기, 가죽공예, 업사이클링)하고, 공예교육 프로그램을 운영·지도하며, 후학양성을 위한 교수법을 개발·전수하는 직무를 수행하는 직무를 수행한다.등록다온누리교육
2025-006714 · 충남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 토탈공예 대한 이해와 실무능력을 바탕으로 다양한 공예(양말목공예, 냅킨공예, 업싸이클공예, 비누공예)를 응용하여 창의적인 작품을 개발할 수 있으며, 교육기관, 방과 후, 문화센터, 복지관 등에서 토탈공예 프로그램을 기획 지도하는 역할을 수행하는 것을 직무내용으로 한다.2025-006698 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 수강자의 목적과 수준별로 다양한 분야(레진공예, 가죽공예, 리본공예, 매듭공예, 마크라메, 양말목공예, 우드아트, 펠트공예, 냅킨아트, 슈링클스공예, 비즈공예, 클레이공예, 스트링아트, 페이퍼플라워, 한지공예, 드림캐쳐공예, 폼아트, 업싸이클링공예, 스톤아트, 하바리움, 자개공예, 석고방향제공예, 종이공예)의 공예를 교육 하는 업무 수행2025-006278 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 대한 이해와 실무능력을 바탕으로 다양한 공예(비누공예, 석고방향제, 양말공예, 냅킨공예, 한지공예, 우드공예, 스트링아트)를 응용하여 창의적인 작품을 개발할 수 있으며 방과 후, 문화센터, 교육기관 등에서 토탈공예 프로그램을 기획지도하는 역할을 수행한다.2025-005795 · 대전 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 종이공예, 재활용공예, 점토공예 등 공예 기법을 활용하여 기업, 관공서, 평생교육원, 학교 등 다양한 기관에 출강하여 아동·청소년·성인·노인 등 대상별 맞춤형 공예 교육을 기획·운영하고 지도하는 전문가로 활동한다.2025-005782 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 대한 이해와 실무능력을 바탕으로 다양한 공예(비누공예,석고방향제,양말공예, 냅킨공예,한지공예,우드공예,스트링아트)를 응용하여 창의적인 작품을 개발할 수 있으며 방과 후, 문화센터, 교육기관 등에서 토탈공예 프로그램을 기획 지도하는 역할을 수행2025-005393 · 부산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
여러 공예 소재와 도구를 활용하여 모스공예, 냅킨아트, 하바리움 공예, 페인팅공예, 아크릴공예, 플라워공예, 다육아트공예 등 다양한 공예 제작기법을 통하여 아름다움을 연출할 수 있는 생활소품, 인테리어 장식 등을 창작 제작하는 업무를 수행하며 공방창업, 상품콘텐츠 개발, 방과 후 공예, 문화센터 등에서 토탈공예 교육프로그램 개발과 지도하는 직무를 수행한다등록유한회사새벽이앤씨 [사단법인글로벌창업지원네트워크 ]
2025-005350 · 경남 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
전계층을 대상으로 가죽, 석고, 클레이 등 다양한 재질의 공예를 교육하는 직무를 수행한다.등록국제공예아트협회
2025-004737 · 대구 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
3가지 공예분야(양말목공예, 골판지공예, 팬시우드)의 생활소품, 창작작품을 디자인 제작하고, 제작기법을 교육하는 직무를 수행한다.등록코리아공예협회
2025-004400 · 대전 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 다양한 공예 기법(라탄공예,마크라메,양말목,석고방향제,모루공예,냅킨아트)과 재료를 활용해 창의적이고 실용적인 작품을 제작하며, 공예 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문가이다. 학교, 복지관, 공방 등에서 교육과 창작 활동을 병행하며, 양성을 위한 강사 역할도 수행한다. 이를 통해 공예의 전문성과 창의성을 겸비한 지도자로서 활동한다.2025-004252 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
‘토탈공예지도사’는 레진, 가죽, 석고, 클레이 등 다양한 재료를 이용한 공예 기술을 종합적으로 학습하고 이를 교육하는 전문가이다. 아동, 청소년에게 공예 교육을 통해 창의력과 표현력을 키워주고 다양한 미술 기법과 재료를 활용한 독창적인 작품을 만들 수 있는 환경을 제공하고자 자료를 연구 개발하여 학교, 기관 등에서 대상자에 맞게 교육하는 직무를 수행한다.2025-004178 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 종이공예,냅킨아트,리본공예,석고방향제,우드아트,타일공예,업사이클링,천아트,가죽공예,클레이아트,비즈공예등 다양한 공예기법을 종합적으로 활용하여 창의력과 감성발달을 위한 통합공예프로그램을 기획운영하며 교육을 통해 참여자의 공예능력을 증진시키고 공예의 이론적지식과 실습을 바탕으로 교육및강사양성프로그램지도및실행업무를 수행하는것을 직무내용으로 한다.2025-004040 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 관한 이해를 바탕으로 관련기관에서 다양한 토탈공예 (목공, 클레이, 캘리그라피, 자수)기법을 통해 토탈공예 프로그램을 제공하고 공예작품을 만드는 업무를 수행한다.2025-002874 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
종이공예, 점토공예, 섬유공예, 양말목공예, 리사이클공예 등 다양한 공예 기술을 활용하여 토탈 공예 프로그램을 운영할 수 있고 이를 통해 공방, 학교, 문화센터 등에서 공예교육 및 창작 활동을 지도하는 업무를 수행한다.등록플로라힐링협회
2025-002658 · 경북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 공예 기법을 활용하여 목공예, 가죽공예, 비즈공예, 양모펠트, 캔들공예, 미니어처 등의 작품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 관련 교육기관에서 토탈 공예를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.등록늘해랑아트센터
2025-002583 · 부산 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 천연염색‧가죽공예‧냅킨‧글라스아트‧퀼트‧마크라메‧클레이‧석고방향제의 다양한 공예 기법과 재료를 융합하여 작품 창작과 공예프로그램의 기획 및 운영을 직무로 한다.2025-000707 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
9개 분야의 공예(스칸디아모스공예, 레진공예, 냅킨공예, 페이퍼공예, 라탄공예, 마크라메공예, 재생환경공예, 양말목공예, 원예아트공예)에 대한 전문적인 지식과 이론을 바탕으로 공예 프로그램을 기획하여 다양한 창작 활동과 체험 행사를 운영할 수 있으며, 학교, 공방, 문화센터 등 다양한 기관에서 공예 교육 및 지도를 통해 공예 전문가를 양성등록주식회사 이레
2025-000677 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예지도사는 공예에 대한 전문지식을 바탕으로, 양말목공예, 냅킨공예, 클레이공예, 가죽공예, 업사이클링 공예를 디자인 하고 제작하는 직무를 수행하고 지도사로서 프로그램 운영 및 프로그램을 기획, 개발 운영하는 전문가로서의 직무를 수행한다.2025-000090 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
다양한 공예 분야를 지도하고 교육하며, 생활 공예(비누 만들기, 캔들 공예, 석고 방향제 등), 미술 공예(도안에 그림그리기, 도안에 색종이 오려 붙이기 등), 종이 공예(종이접기, 페이퍼 아트, 종이꽃 접기, 한지, 북아트 등), 가죽 공예(카드지갑, 가방, 팔찌 등), 클레이 공예(미니어처 음식, 장식품, 악세사리, 양초 등), 금속 공예(반지, 목걸이, 금속 소품 등), 비즈 공예(목걸이, 팔찌, 핸드폰 고리 등), 레진 공예(액세사리, 트레이, 장식품 등), 페브릭 공예(뜨개질, 퀼트, 직조 공예, 자수, 양말 인형, 양말목, 리본, 매듭, 천, 냅킨폼 아트 등) 스타일을 교육하고 지도하는 직무를 수행한다.2024-005916 · 광주 · 숫자 없음
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토탈공예지도사는 공예에 대한 전문지식을 바탕으로 양말목공예,냅킨공예.비누공예,라탄공예를 디자인하고 제작하는 직무를 수행하고 지도사로서 프로그램 운영 및 프로그램을 기획, 개발, 운영하는 전문가로서의 직무를 수행한다.2024-005914 · 전남 · 숫자 없음
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토탈공예(페이퍼공예,클레이공예,압화,레진공예,냅킨공예,양말목공예,LED아트,비누공예,비즈공예.타일공예)에 대한 지식과재료를 활용하고 디자인하여 다양한 작품을 연구하고 공방,학교등 다양한곳에 출강하면서 교육분야에서 토탈공예에대한 업무를수행하고 실생활에서 활용하기 좋은소품을 만들고 다양한공예와 접목하고, 창작활동을하며 토탈공예지도자양성과 강사활동을 직무로 한다2024-005843 · 충남 · 숫자 없음
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「토탈공예지도사」의 직무는 다양한 공예 분야의 소재를 활용하여 실용적인 작품을 창작하거나 개발하고 공예 활동 프로그램을 구성하여 학교 및 기타 교육기관 등에서 공예 프로그램을 교육 및 지도할 수 있는 업무를 수행한다.등록온나교육연구원
2024-005045 · 경북 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 이해와 지식을 바탕으로 9개 분야 토탈공예(하바플라리움공예, LED아크릴공예, 스칸디아모스공예, 레진공예, 냅킨공예, 재생화분공예, 와이어공예, 마크라메공예, 양말공예)에 필요한 재료, 기법을 이용하여 수업 및 체험행사를 수행할 수 있으며 다양한 토탈공예 작품을 제작하는 과정으로, 토탈공예 분야의 (사무, 교육, 경영, 컨설팅, 제작, 판매)업무를 수행하는 것을 주된 직무로 한다.2024-004923 · 부산 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 공예 기법을 활용하여 독창적인 공예 작품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 관련 교육기관에서 토탈공예를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.2024-004592 · 전북 · 숫자 없음
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POP, 냅킨아트, 클레이아트, 폼아트를 디자인하고 제작하는 직무를 수행하고, 지도사로서 학생들의 능력을 파악하고 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 다양한 공예분야 교육의 전반적인 내용을 수행하는 것을 직무내용으로 한다.2024-004292 · 울산 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 스테인드아크릴·글라스아트·타피스트리·라탄·우드·원예의 공예 기법을 활용하여 다양한 콜라보 공예 작품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 관련 교육기관에서 토탈공예를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.2024-004161 · 경북 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 전문지식을 바탕으로 다양한 공예기법을 활용하여 토탈공예(압화, 양말목, 비누, 캔들, 원예, 냅킨, 아크릴샤인, 모스)제품을 디자인하고 제작하며 토탈공예교육프로그램을 기획, 개발, 운영하는 전문가로써 모든 토탈공예 교육과정을 운영하고 지도사 양성교육과정의 교육강사의 역할을 수행한다.2024-004127 · 대구 · 숫자 없음
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다양한 공예(냅킨공예, 힐링원예공예, 양말목공예,라탄공예, 마크라메공예, 톨페인팅) 기법을 활용하여 토탈방과후 프로그램수업과 체험프로그램을 진행하고 토탈공예지도사를 교육하고 양성하는 직무를 수행한다.2024-002894 · 인천 · 숫자 없음
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방과후 활동, 초등돌봄교실, 지역문화센터, 아동복지시설, 복지관, 학원, 데이케어센터 등에서 한지공예, 금속소품공예를 사람들에게 지도하는 업무를 담당한다.2024-002342 · 경기 · 숫자 없음
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관련기관에서 다양한 토탈공예 (가죽, 원예, 레진, 유리, 자개, 향기, 도자기, 새활용, 실)기법을 통해 창의적인 작품을 제작하고 공예작품, 작품마감, 숙련도, 완성도 등을 평가, 지도하고 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.2024-001893 · 인천 · 숫자 없음
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토탈공예(모루공예, 비즈공예, 레진아트 등)의 다양한 공예 프로그램을 연구 및 개발하는 전문가로 활동한다. 최고급 수준의 창의적 작품 제작 뿐 아니라 해당 제작 기술을 활용한 토탈공예 프로그램을 문화센터, 기업, 공방, 지자체 기관 등에서 운영 및 지도하는 직무를 수행한다.2024-000568 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 대한 이해와 지식을 바탕으로 9개 분야 토탈공예(하바플라리움,LED아크릴공예,스칸디아모스,레진공예,냅킨공예,재생화분,와이어공예,마크라메공예,양말목공예)에 필요한 재료, 기법을 이용하여 수업 및 체험행사를 수행할 수 있으며 다양한 토탈공예 작품을 제작하는 과정으로, 토탈공예 분야의 (사무, 교육, 경영, 컨설팅, 제작, 판매)업무를 수행한다.2023-005899 · 대구 · 숫자 없음
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생활에서 자주 접하는 폐품 및 재활용 재료를 사용한 공예품 제작과 공예활동을 통한 교육활동 수행등록(주)교육과미래
2023-005552 · 경기 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 이론적 지식을 바탕으로 다양한 재료와 제작기법을 활용하여 토탈공예 작품을 제작하고 토탈공예 교육프로그램을 개발하여 각종 교육기관에서 토탈공예를 지도하고 토탈공예지도사를 교육하고 양성하는 직무를 수행한다.2023-005194 · 전남 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 이해와 실무를 바탕으로 7개 분야 (가죽공예, 캘리그라피, 라탄공예, 한지공예, 향기공예, 밀랍공예, 털실공예)의 작품제작이 가능하고 방과후, 문화센터, 교육기관 등에서 프로그램을 기획하여 기술을 지도하는 업무를 수행한다.2023-004695 · 경남 · 숫자 없음
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토탈공예 전문지식을 바탕으로 캘리그라피, 정크아트, 클레이아트, 종이접기, 풍선아트 등 다양한 기법을 활용하여 생활소품 및 공예품을 창작 및 제작하고, 문화센터, 방과후교실, 공방 등에서 이러한 토탈공예를 전문적으로 지도하는 등 토탈공예 발전에 기여하는 전문가로서의 전반적인 역할을 수행 한다2023-004408 · 인천 · 숫자 없음
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12가지 공예분야(캔들공예, 비누공예, 마크라메, 양말목, 스트링아트, 라탄공예, 페이퍼아트, 냅킨공예, 힐링원예, 테라리움, 하바리움, 리본아트)의 생활소품, 창작작품을 디자인 제작하고, 제작기법을 교육하는 직무를 수행한다.2023-003639 · 전북 · 숫자 없음
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다양한 공예에 대한 지식을 바탕으로 이론적 지식을 갖추고 스트링 아트, 냅킨아트, 미니어처, 레진아트, 네트공예, 라탄공예, 마크라메, 재생종이공예, 업사이클링 공예 등 다양한 기법을 활용하여 생활소품 및 공예품 등을 제작 및 창작할 수 있으며 창업, 문화센터, 방과후, 공방운영 등 학교 및 사회의 각 분야에서 전문적으로 지도할 수 있는 직무를 수행한다.2023-003542 · 경북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
토탈공예에 대한 이해와 실무능력을 바탕으로 다양한 공예(비누공예, 석고방향제, 양말공예, 냅킨공예, 한지공예, 우드공예, 스트링아트)를 응용하여 창의적인 작품을 개발할 수 있으며 방과 후, 문화센터, 교육기관 등에서 토탈공예 프로그램을 기획 지도하는 역할을 수행 하는 것등록국제아트공예협회
2023-002869 · 부산 · 숫자 없음
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토탈공예지도사는 다양한 공예지식을 바탕으로 이론적 지식을 갖추고 토탈공예아트 7개분야 클레이아트, 쿠키클레이, 냅킨아트, 레진아트, 비누공예, 캔들공예, 글라스아트 다양한 기법을 활용하여 디자인을 제작하고 관련 교육기관에서 전문적으로 교육하고 지도 할 수 있는 직무를 수행한다.등록대한토탈공예협회
2022-004654 · 충남 · 숫자 없음
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토탈공예지도사는 다양한 공예기법을 활용하여 공방 등 관련기관에서 스트링아트, 세라크래프트, 레진아트, 하바리움, 스칸디아모스, 캔들의 제품을 디자인하고 제작할 수 있도록 교육하며, 다양한 기법과 스킬을 융합하여 창의적인 작품을 완성하여 토탈공예를 지도할 수 있는 업무를 수행한다.2022-003007 · 광주 · 숫자 없음
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토탈공예지도사에 대한 전문적인이해와 실무능력을 바탕으로 클레이아트,종이접기,냅킨공예,리본공예,천연비누의 여러가지 재료를 활용하여 디자인, 제작하고 관련 교육기관에서 토탈공예를 지도하는 전반적인 업무를 수행함2022-002507 · 경북 · 숫자 없음
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생활소품을 활용하여 다양한 공예품을 창작하고 대상자들에게 창의적 사고와 발달을 도우며 문화센터, 초,중,고등학생 및 교육기관 등에서 토탈공예를 교육하고 지도하는 업무를 수행한다.2022-001715 · 부산 · 숫자 없음
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POP, 냅킨아트, 클레이아트, 냅킨아트, 폼아트 를 디자인하고 제작하는 직무를 수행하고, 지도사로서 학생들의 능력을 파악하고 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 다양한 공예분야 교육의 전반적인 내용을 수행하는 것을 직무로 한다.2022-001424 · 충북 · 숫자 없음
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토탈공예에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 공예 기법을 활용하여 비누공예, 캔들공예, 원예공예, 냅킨아트, 레진아트, 아크릴샤인아트, 모스공예 제품을 디자인하고 제작할 수 있으며, 관련 교육기관에서 토탈 공예를 지도할 수 있는 전문 강사로서 직무를 수행한다.등록가야공예연구협회
2022-000309 · 경남 · 숫자 없음
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토탈공예지도사는 다양한 공예기법을 활용하여 라탄, 악세사리, 다육아트, 홈패션, 염색공예 제품을 제작하며, 수강생들을 대상으로 공예 제품 지도할 수 있다.2021-005362 · 서울 · 숫자 없음
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토탈공예 지도사는 토탈공예 지도사에 관한 이해를 바탕으로 손뜨개지도사, 수채화 캘리그라피 지도사, 수묵 캘리그라피지도사, 악세사리 공예지도사, 다육아트 지도사의 공예분야에 대한 스킬과 다양한 기법을 융합하여 창의적인 작품을 제작할 수 있으며 관련기관 등에서 공예프로그램을 기획 및 지도하고 토탈공예 지도사를 양성하는 업무를 수행 한다.2021-004078 · 울산 · 숫자 없음
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다양한 공예(비누공예,캔들공예,석고방향제,샤인아트,리본공예,양말목공예,꽃차소믈리에,위빙아트)에 대한 전문지식 및 활용능력을 바탕으로 학교 방과후교육, 문화센터, 교육기관 등에서 창작을 원하는 교육생을 지도하고, 공예전문가를 배출 하는 등의 업무를 수행한다.2019-004353 · 경북 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
다양한 생활소품을 활용하여 사용목적에 어울리게 공예 (비즈,양말인형,한지,리본,악세서리,매듭,천,가죽,북아트,양초,클레이아트,냅킨,폼아트,쉬링크아트,종이접기,펄러비즈,와이어,이끼,목공예,꽃누르미,아로마친환경비누)작품을 만들 수 있고 커리큘럼을 기획,개발,운영할 수 있는 전문가로서 문화센터,초,중,고등학생 및 교육기관 등에서 대상자들에게 교육지도하는 직무수행등록업탑에듀테인먼트
2015-005503 · 광주 · 숫자 없음
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토탈공예를 통해 기초과정부터 다양한 생활용품들의 제작 및 창작활동을 할수 있는 공예입니다. 토탈공예의 활용능력을 가지고 있으며, 폭넓은 작품들을 제작할수 있는 능력수준의 교육과정을 이수합니다. 자격증 이수후 방과후강사, 공방운영등 다양한역할을 수행할수 있으며, 수공예의 예술발전에 기여하는 지도자로서 역할을 다할수 있습니다.2015-005489 · 경기 · 숫자 없음
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우드아트, 리본아트, 냅킨아트, 퀼트 &펠트, POP 등의 기본적인 공예소양을 바탕으로 각종 부재를 융합하여 입체적인 조형미가 돋보이는 공예교구 제작역량을 갖추고 토탈공예 수업지도를 숙련되게 수행할 수 있는 실무능력을 검정2015-003128 · 전북 · 숫자 없음
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냅킨 등 생활소품을 활용하여 실용적이고, 인테리어 효과까지 얻을 수 있는 공예작품을 만들거나, 리본이나 가죽, 와이어, 크레이 등 다양한 공예재료를 활용하여 미적인 아름다움을 극대화시켜주는 다양한 창작활동을 하는 직무를 수행합니다. 더불어 문화센터 및 학교 특별활동 등에서 교육을 담당하며 그에 따른 커리큘럼을 기획, 개발, 운영, 교육시키는 직무 역시 수행등록아띠공예연구회
2015-003116 · 경남 · 숫자 없음
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다양한 공예기법을 접목하여 여러가지 반제와 공예재료를 이용한 공예로서 토탈공예지도사 자격검정을 마친후 방과후 수업, 특강, 체험등에 활용할 수 있는 능력을 갖춤2015-001007 · 인천 · 숫자 없음
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지도사 자격증을 취득하고 현장 실무를 통해 2급, 1급, 사범과정 자격자를 배출 할 수 있으며, 유치원, 초등학교,중학교,고등학교 등에서 강사로 활동 하거나 지역 자원봉사센터를 통해 재능 기부강사로 활동할 수 있다.2014-6112 · 서울 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
다양한 재료와 기법으로 토탈공예(냅킨아트,톨페인팅,POP,캘리그라피, 폼아트, 팬시우드, 종이접기, 퀼트 등)의 디자인을 배우고, 전문가 수준의 작품 구성 능력을 갖춘 전문가로 작품을 통한 예술활동을 전개하며 초중등 방과후 학교, 복지관, 문화센터에서 전문강사로 활동하고, 공방을 창업 운영한다.2014-5652 · 대구 · 숫자 없음
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풍선아트 & 풍선공예& 핸드페인팅 & 냅킨공예 페이스페인팅 공예를 다양하게 체험 해볼 수 있도록 여러가지 작품 제작을 지도한다2014-3725 · 인천 · 숫자 없음
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공예분야의 실무중심의 통합공예교육프로그램인 토탈공예 과정을 통해서 예쁜손글씨피오피.폼아트.클레이아트.종이접기.우드마커스.초크아트.리본아트.입체피오피.아동미술.냅킨아트.비누공예.우드버닝. 등 10가지이상의 종합적인 공예교육과 미술적재능을 향상시키고 컬러감각을 키워준다.2014-3350 · 인천 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
공예의 여러 분야에 대한 학습을 통해 다양하고 전반적인 공예학습을 목표로 클레이아트, 종이접기, 리본아트, 피오피, 폼아트 등 종합적인 공예교육을 통한 공예가 가지는 의미와 미술적 표현 기법을 지도하여 토탈공예지도사로서 활동 가능한 전문성을 배양한다.등록공예교육개발원
2014-2504 · 서울 · 숫자 없음
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여러 유형의 공예를 골고루 경험해보는 실용적인 공예 분과의 전문 강사를 배출. 여러공예의 응용을 통해 작품완성이 가능하도록 교육의 기회를 제공하여 온.오프라인 창업과 부업, 청소년 계발활동, 방과후 특기적성, 체험활동 지도 등의 사회 진출 능력 검정.2014-2337 · 경기 · 숫자 없음
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여러가지 다양한 공예를 다룰 수 있으며, 방과후수업, 문화센터, 평생교육원등 강사로 활동이 가능하다.2013-1248 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
방과후교실과 같은 교육현장에서 아동 및 초,중등 학생을 대상으로 토탈공예(폼아트 등 각종공예)를 응용한 창작활동을 교육, 지도한다2012-0009 · 광주 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
- 초, 중, 고 학생들에게 교육시킬 수 있는 종합 공예를 자유롭게 활용할 수 있는 능력을 검정한다.2011-0459 · 경기 · 숫자 없음
이 기관이 적은 하는 일
10여가지 공예의 기본은 익히고 교육 기관이나 기타 기관에서 유아와 어린이,성인을 대상으로 공예를 지도할 수 있는 능력과 활용 능력 검정한국실용교육협회
STEAM방과후강사교육협회
사단법인칼라클레이문화예술협회
한국토탈공예디자인협회
한국생활미술공예협회
사단법인 한국문화예술진흥협회
한국교육능력진흥원 주식회사
한국방과후교실공예연구회
한국수공예전문강사협회
한국방과후강사교육협회
어디서배우지
고용24에 올라온 국민내일배움카드 훈련과정에서 이 자격 이름을 걸고 여는 과정은 못 찾았어요. 학원에서 따는 자격이 아니거나, 과정이 열릴 만큼 찾는 사람이 적을 수 있어요. 자격 이름 대신 다른 말로 여는 과정은 우리 손에 안 잡혀요 — 고용24에서 직접 찾으면 나오는 게 있어요.
같은 분야 민간자격 문화·예술·방송(짐작) · 한 쪽씩 모은 이름 225개
출처
등록기관·하는 일은 민간자격정보서비스(pqi.or.kr)에 올라온 그대로예요(수집 2026-09-09). 취득자 수·합격률은 발급기관이 스스로 적어 낸 숫자를 한국직업능력연구원이 모은 「민간자격취득현황」(공공데이터포털 · 2025년까지)이에요. 국비 과정은 고용24 국민내일배움카드 훈련과정이에요.
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