독서지도사

등록기관 119곳

119곳 중 56곳이 숫자를 냈어요(2010~2025)

지금까지 딴 사람 2010년부터 42,160명 — 숫자 낸 56곳만 더함

등록은 신청하면 나오는 것이고, 공인은 주무부처가 인정한 것이에요 — 66,737종 중 공인은 98종(0.1%)뿐이에요.

비용은 기관마다 달라서 여기엔 없어요. 자격과 관련해 광고할 때는 드는 돈 전체와 항목별 비용, 환불에 관한 내용을 적게 되어 있어요(자격기본법 제33조, 같은 법 시행령 제31조의5). 신청 전에 그 기관 안내에서 확인하세요.

• 등록(사)한우리독서문화운동본부

  2008-0276 · 서울 · 취득 998명 · 합격률 58.81%(2015)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서교육 프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무이다.

• 등록(주)로직아이리딩교육원

  2012-0107 · 서울 · 취득 682명(2017)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사라 함은 독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무이다.(주)로직아이 리딩교육원은전문가 수준의 뛰어난 독서지도 활용능력을 가지고 있으며 독서지도사를 대상으로 하는 독서지도 강사, 독서지도 컨설팅 책임자, 독서지도사 양성과정의 교재, 아동을 위한 독서지도교재를 집필할 수 있는 능력을 갖춘 자로서 최고급 수준 1급 준전문가 수준의 독서지도 활용능력을 가지고 있으며 독서관련 단체에서의 독서지도 컨설팅 책임자, 아동 대상으로 한 독서지도사, 아동을 위한 독서지도교재를 집필할 수 있는 능력을 갖춘 자로서 고급 수준 2급 일반인으로서 뛰어난 독서지도 활용능력을 가지고 있으며 독서지도 활용수준이 독서지도교재를 이용하여 효과적인 독서지도를 할 수 있고, 아이들에게 독서지도할 도서를 선정할 수 있는 기본 능력을 갖춘 자로서 독서지도 상급 수준 3급의 독서지도사 자격증을 부여한다.

• 등록한국교육인증평가원

  2019-000066 · 서울 · 취득 420명(2023)

  이 기관이 적은 하는 일

  체계적이고 올바른 독서습관과 독서방법을 지도하며, 연령별 독서 활동에 부합하는 상담 및 독서 프로그램 진행

• 등록(주)한국원격교육진흥원

  2015-001411 · 서울 · 취득 419명 · 합격률 67.47%(2015)

  이 기관이 적은 하는 일

  교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정.

• 등록(사)평생교육진흥연구회

  2008-0361 · 경기 · 취득 413명(2015)

  이 기관이 적은 하는 일

  초중등 학생들에게 독서교육관련 학습을 교육시키며 독서전반의 저변확대를 도모한다.

• 등록한국직업능력진흥원 주식회사

  2017-004535 · 서울 · 취득 350명 · 합격률 37.27%(2024)

  이 기관이 적은 하는 일

  초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 인성을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 데에 공헌하는 직무를 수행한다.

• 등록열린미래교육연구원 주식회사

  2021-004231 · 경기 · 취득 190명 · 합격률 95%(2022)

  이 기관이 적은 하는 일

  책과 그림책에 대한 기본 지식과 이해를 바탕으로 다양한 그림책과 책들을 통해서 대상자들의 마음을 위로하고 긍정적인 변화를 이끌어 내며 상상력과 표현력을 발달 시킬수 있는 프로그램을 개발하고 관공서, 학교, 아동복지시설, 청소년시설, 문화센터, 복지센터, 실버타운 등에서 관련 프로그램을 운영하고 교육하는 등의 전문 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록한국독서교육개발원 주식회사

  2013-2678 · 서울 · 취득 189명 · 합격률 99.47%(2017)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 프로그램 개발, 적용, 평가를 하고 학습상담 및 교육적 자문을 수행하며 또한 책을 싫어하는 아동 및 청소년에게 책의 중요성과 책을 읽음으로서 얻어지는 지혜, 올바른 가치관을 갖도록 하는 자격임 독서지도 교육관련 제반 교육학 이론 및 지식 검정 독서지도와 관련된 자료의 활용능력 검정 독서 전, 중, 후 활동에 필요한 독서지도 기술 및 방법에 대한 현장 적응 능력 검정 독서지도 교육 운영에 활용되는 교수계획 실무, 독서지도 방법 적용에 대한 실무능력을 검정

• 등록(주)휴넷

  2015-004339 · 서울 · 취득 160명 · 합격률 15.83%(2024)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도 교육관련 이론 및 지식과 이와 관련 있는 교육학, 심리학 등과 같이 관련있는 전문 지식을 기반으로 다음 각 등급에 따른 직무를 수행하는 독서지도 전문가로 활동

• 등록한국평생학습진흥원

  2015-001324 · 경기 · 취득 147명(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초/중등학생지도 업무수행능력이 요구되는 지도사.

• 등록사단법인한국작은도서관협회

  2008-0275 · 전북 · 취득 138명 · 합격률 100%(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서를 지도하는 독서지도사의 능력을 검정

• 등록(주)한국교육진흥협회

  2014-6150 · 서울 · 취득 118명 · 합격률 96.72%(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행

• 등록(주)한국교육검정원

  2017-006263 · 서울 · 취득 83명(2024)

  이 기관이 적은 하는 일

  올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.

• 등록사단법인국제민간자격전문협회

  2011-0479 · 전남 · 취득 68명 · 합격률 100%(2020)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서의 전반적 활동을 지도하며 정서적 안정과 장래의 비전을 클리닉한다.

• 등록(주) 한국독서논술교육평가연구회

  2012-0523 · 서울 · 취득 65명 · 합격률 92.86%(2019)

  이 기관이 적은 하는 일

  교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정함

• 등록두근두근그림책연구소

  2024-003382 · 경북 · 취득 63명(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서의 중요성과 필요성을 알리고 교육하는 업무를 수행한다. 교육 대상의 발달단계에 맞게 체계적으로 책을 읽고 주제를 파악하여 교육 대상에 전하는 업무를 수행한다.

• 등록한국교육평가인증원

  2012-1011 · 서울 · 취득 56명 · 합격률 88.89%(2016)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 우수한 독서교육 프로그램을 개발하여, 개별 학습자에게 적용, 평가하고 아동과 청소년에 대한 독서지도를 시행하며 학습자에 대한 독서 상담 및 학부모의 독서교육 상담을 전문적으로 할 수 있는 자격임.

• 등록주식회사 미래사회교육재단

  2023-000296 · 인천 · 취득 44명 · 합격률 97.78%(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 도와 삶의 문제를 해결하는데 도움을 주어 직무를 수행한다.

• 등록한국지식자원개발원

  2014-1267 · 부산 · 취득 43명(2019)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서지도학습, 독서·논술, 상담에 관한 이론적 연구와 학교 및 사회의 각 분야에 최적화된 독서지도 프로그램을 설계, 조직, 운영함으로써 공교육의 정상화하고, 바람직한 대학수학능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 필요한 전문적 교육 활동을 수행한다

• 등록(주)한국사이버진흥원

  2014-4529 · 서울 · 취득 38명 · 합격률 100%(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행

• 등록주식회사한국상담협회

  2012-0932 · 대전 · 취득 36명 · 합격률 92.31%(2023)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사라 함은 독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무.

• 등록미래창의영재교육연구원

  2012-1010 · 인천 · 취득 34명 · 합격률 80.95%(2012)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행할 수 있다.

• 등록사단법인 한국문화예술진흥협회

  2014-6152 · 서울 · 취득 32명 · 합격률 96.97%(2020)

  이 기관이 적은 하는 일

  초, 중등, 일반인들에게 독서지도를 하며 독서활동과 글쓰기 능력을 향상시켜 줄 수 있는 직무

• 등록(주)한국교육평가개발원

  2022-002591 · 경기 · 취득 31명 · 합격률 86.11%(2024)

  이 기관이 적은 하는 일

  전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용 개인 및 집단을 대상으로 꾸준한 독서습관을 형성하고 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.

• 등록주식회사한국미래교육진흥원

  2017-001096 · 서울 · 취득 31명 · 합격률 77.5%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도 활용능력을 바탕으로 아동과 청소년의 창조적인 독서훈련과 독서습관에 대한 지도를 진행. 논리적이고 창의적인 글쓰기, 독서논술 등에 대한 지도와 독서치료 등의 전문적인 지도 직무를 수행할 수 있다.

• 등록(주)엘투이엔아이이

  2013-2677 · 서울 · 취득 31명 · 합격률 93.94%(2015)

  이 기관이 적은 하는 일

  자격명칭: 독서지도사 정의: (주)엘투이엔아이이의 교육과정을 이수하고 소정의 자격시험을 통과함 으로써 현장에서 독서지도 교육을 할 수 있는 능력과 자질을 갖춘 사람(2년제 대학 이상 학력자) 직무내용 독서지도사, 독서지도교육에 관한 이론적 연구와 학교 및 사회의 각 분야에 최적화된 독서지도교육 프로그램을 설계, 조직, 운영하고, 독서지도교육에 대한 상담과 바람직한 독서교육 문화를 창달하는 데 필요한 전문적 교육 활동을 수행한다. 검정과목 독서교육론-독서와 독서지도의 이해, 독서능력발달단계, 도서선정의 이해 &실제, 다양한 매체의 독서 이해, 독서의 기술, 성격유형별 독서지도, 독서 발문법 독서지도론-독서전지도, 어휘지도, 쟝르별 독서지도 독서지도방법론-통합독서의 실제, 쟝르별 글쓰기, 토의와 토론의 이해 & 살제, 독서지도사의 자세 독서지도안 개발-수업계획안 이해 & 실제, 독서 활동지 이해 & 실제 검정기준 필기-독서교육론, 독서지도론, 독서지도방법론 실기-독서지도안 개발 필기(40%), 실기(20%), 과제(10%), 출결(30%)을 합산하여 70점 이상. 자격활용 유아, 초등 방과 후 교실, 노인대학, 복지관, 주민센터, 도서관, 초·중학교 일반 성인, 시니어 대상 독서와 독서 논술지도

• 등록(사)국민독서문화진흥회

  2015-006121 · 서울 · 취득 23명 · 합격률 100%(2022)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년 또는 일반인들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 비롯하여 도서종류별 독서지도, 창의적 독후활동 등을 지도운영한다. 방과후,복지관,문화센터에서 활동이 가능하다.

• 등록시민작은도서관협회

  2014-0732 · 부산 · 취득 23명 · 합격률 100%(2019)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서 교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력 .아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력 .독서를 통한 사고력향상과 문제해결 능력 .글쓰기 지도를 활 수 있는 전문적인 능력 .독서교육을 할 수 있는 현장 적용능력

• 등록한국그림책연구소

  2016-000515 · 세종 · 취득 20명 · 합격률 80%(2018)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 체계적인 독서지도를 통해 책의 내용을 올바르게 이해하고 분석할 수 있는 능력을 심어주는 지도사로서의 역할을 수행하며 독서교육(지도) 프로그램의 개발-적용-평가, 독서지도 기술 및 방법 지도, 글짓기 지도 및 독서 습관 등에 대한 상담 및 교육적 자문을 담당하기도 한다.

• 등록(주)대한자격검정평가원

  2019-001411 · 서울 · 취득 16명(2019)

  이 기관이 적은 하는 일

  올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.

• 등록주식회사 한국교육콘텐츠진흥원

  2016-002567 · 서울 · 취득 14명 · 합격률 53.85%(2020)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 효율적 독서 방법에 대한 교육과 다양한 독후활동을 통해 자기주도적 독서습관을 형성하고, 사고력, 창의적 표현력을 증진하고 문제해결능력을 향상시키는 업무를 담당한다

• 등록(주)한국자격증교육협회

  2019-000909 · 서울 · 취득 13명 · 합격률 65%(2020)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서지도에 대한 이해를 바탕으로, 대상과 갈래에 맞는 체계적이고 다양한 독서활동을 지도하여, 올바른 독서활동과 더불어 꾸준히 독서하는 습관을 형성할 수 있도록 하는 것을 직무 내용으로 한다.

• 등록주식회사 평생직업능력개발원

  2016-003358 · 전북 · 취득 13명 · 합격률 100%(2018)

  이 기관이 적은 하는 일

  도서관, 평생교육시설, 문화센터 등에서 독서지도사로 활동하며 다음과 같은 직무를 수행한다. 1. 초등학생을 대상으로 하는 독서 이해 교육 2. 독자 대상 특징별 독서자료 선별 작업 3. 독서 프로그램 기획 및 운영 4. 독서 흥미활동 진행 5. 논술지도

• 등록사단법인대한독서문화예술협회

  2013-2703 · 광주 · 취득 13명 · 합격률 81.25%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  지역아동센타, 작은도서관등 공공기관 및 민간기관에 유치부터 성인까지 모두 독서지도 교육할 수 있다.

• 등록KBS미디어 평생교육원

  2021-000688 · 서울 · 취득 11명 · 합격률 100%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도를 통해 대상에 맞는 독서활동 및 독서 프로그램을 기획 운영하여 독서방법, 독후감, 토론 등의 독서 활동을 가르치는 것을 직무로 한다.

• 등록한국평생교육인증원

  2022-000245 · 서울 · 취득 10명 · 합격률 50%(2022)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 바른 독서생활을 통해 올바른 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 도와 삶의 문제를 해결하는 데 도움을 주어 학생이 건강한 사회인으로 자라는 데 기여하는 직무를 수행한다.

• 등록(주)한국자격평가원

  2018-002869 · 대전 · 취득 10명 · 합격률 43.48%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  □ 체계적이고 올바른 독서습관과 종합적인 독서지도를 통해 지식, 교양, 흥미, 체험 등 자기 개발에 필요한 정보교육 지도 □ 연령별 수준별 발달에 따른 독서방법 지도 □ 독서프로그램 개발, 적용 및 평가

• 등록액티브시니어아카데미

  2017-003432 · 제주 · 취득 10명 · 합격률 100%(2018)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서교육에 대한 전문지식을 바탕으로, 독서교육 프로그램개발, 적용, 평가하고, 청소년 및 성인들에대한 독서지도 및 학습상담, 독서교육, 독서스터디, 회의진행법 등에 대한 종합적인 자문을 수행한다

• 등록한국평생교육인증원

  2015-001425 · 서울 · 취득 10명 · 합격률 50%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 요구되는 지도사 자격과정

• 등록사단법인한국대학평생교육원협의회

  2009-0233 · 서울 · 취득 10명 · 합격률 100%(2022)

  이 기관이 적은 하는 일

  1. 유아, 유치, 초등학생을 대상으로 독서자료, 책읽기, 글쓰기, 독서문제아 상담을 지도할 수 있는 능력을 검정 2. 방과후 지도, 홈스쿨 지도, 관련학습을 지도할 수 있는 능력을 검정

• 등록살레시오교육영성센터 평생교육시설

  2022-005544 · 서울 · 취득 9명 · 합격률 100%(2023)

  이 기관이 적은 하는 일

  - 독서교육 전문 직무 - 독서교재 편집 및 교육 콘텐츠 개발 - 체계적이고 균형 잡힌 독서습관과 종합적인 독서지도를 전문적으로 할 수 있도록 도움을 주는 지도사 - 복지관, 평생교육시설, 지역아동센터, 방과후지도, 공부방 등에서 독서교육

• 등록시립문래청소년센터

  2021-000319 · 서울 · 취득 9명 · 합격률 100%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 통해 아동·청소년·성인 등을 대상으로 하는 독서지도의 교육, 개발 등의 업무를 수행하며, 지역사회 내의 기관에서 독서지도 전문가로서 활동

• 등록사단법인한국청소년문화진흥협회

  2022-002213 · 경기 · 취득 8명 · 합격률 100%(2022)

  이 기관이 적은 하는 일

  자격취득자의 직무내용은 독서지도력 증진을 위한 독서력 향상 메뉴얼 등을 통해 전인적이고 통합적인 프로그램을 설계하고 그와 관련한 사무 · 강의 · 컨설팅 · 평가 · 센터운영 등의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록청소년코칭협회

  2010-0067 · 부산 · 취득 8명 · 합격률 100%(2017)

  이 기관이 적은 하는 일

  유아부터 청소년까지 대상으로 독서지도의 이해 및 적용과 이들에게 독서습관 및 독서능력을 길러줄 수있는 능력을 검정

• 등록(주)한국미래인재개발원

  2019-004222 · 서울 · 취득 6명 · 합격률 100%(2019)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 아동, 청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도에 대한 지식 및 활용능력으로 이론과 실제적이고 구체적인 독서지도 방법을 학습할 수 있는 기회를 제공함으로써 독서지도 분야의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록대전총신평생교육원

  2017-004610 · 대전 · 취득 6명 · 합격률 100%(2024)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 프로그램을 개발 적용 평가를 하고 학습상담 및 교육적 자문을 수행하고 전문화된 독서지도사를 양성해 보다많은 봉사활동을 활성화하여 선진문화에 기여한다.

• 등록평생교육진흥회

  2013-2733 · 광주 · 취득 4명 · 합격률 100%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  유아부터 성인까지 독서 및 독서지도능력 향상을 위한 교육프로그램으로 유아부터 성인까지 독서를 통한 폭넓은 사고력 향상을 통해 통합 사고력을 기를 수 있으며, 다양한 방법으로 독서능력의 질적인 향상을 꾀하는 프로그램입니다.

• 등록사단법인다사랑복지회

  2016-006132 · 인천 · 취득 3명 · 합격률 100%(2016)

  이 기관이 적은 하는 일

  우리아이들이 올바른 독서를 할 수 있도록 지도함은 물론 이 과정에서 독서에 즐거움까지 얻을 수 있게 지도하는 역할 및 아동과 청소년이 연령에 맞는 도서를 선택해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기 등을 스스로 사고하고 표현할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 지도역할을 수행한다.

• 등록(사)한국국공립대학평생교육원협의회

  2009-0125 · 대전 · 취득 3명 · 합격률 100%(2020)

  이 기관이 적은 하는 일

  어린이의 발달단계별 독서지도의 원리 이해 및 적용능력검정. 어린이에게 올바른 독서습관과 창의적 독서능력을 길러줄 수 있는 독서교육전문가로서의 업무수행능력 검정.

• 등록휴먼서비스교육협의회

  2015-002543 · 서울 · 취득 2명 · 합격률 100%(2017)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동·청소년 및 성인에게 독서교육에 대한 프로그램을 개발, 적용하여 독서의 즐거움을 알고 정신적 건강을 도모하는 독서지도 전문가의 역할을 수행한다.

• 등록한국언어능력평가원

  2012-0273 · 부산 · 취득 2명 · 합격률 100%(2016)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동문학의 이해를 바탕으로 올바른 인성교육과 창의적인 인재육성을 위해 독서지도에 관련 연구를 촉진하고 개인의 능력을 향상시켜 전문 독서지도사로 양성하여 사회에 기여함이 목적이다.

• 등록사단법인 한국직무능력개발협회

  2023-002636 · 광주 · 취득 1명 · 합격률 100%(2025)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육을 통하여 사고력과 창의력을 증진시키는 프로그램을 개발하고 이에 따라 자기주도적 독서, 글쓰기, 표현기법 활용, 논술교육 등을 지원하는 업무를 할 수 있을 뿐 아니라 자격증 강좌 강사로의 역할도 수행 할 수 있다.

• 등록부천대학교

  2018-004374 · 경기 · 취득 1명 · 합격률 100%(2023)

  이 기관이 적은 하는 일

  학생들의 창의적·논리적 사고와 이해력·분석력·의사소통 능력 향상을 위한 독서 및 논술 훈련 에 지도자로서의 역할을 수행하여, 올바른 독서 습관을 형성하고 가치관을 확립하는데 개별 상담과 개선방안 제시 등 전문적인 지원을 제공하는 것

• 등록(주)차이에듀케이션

  2015-003576 · 서울 · 취득 1명 · 합격률 25%(2019)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도 교육관련 제반 교육학 이론 및 지식을 갖고 독서지도와 관련된 자료의 활용을 대한 능력을 가진 자로서 도서 전,중,후 활동에 필요한 독서지도 기술 및 방법에 대한 현장 적응 능력을 가진 자

• 등록한국평생교육연구회

  2014-1299 · 경기 · 취득 1명 · 합격률 100%(2023)

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도방법 습득 및 사례를 통한 체계적인 지도 능력을 함양하고 교육과정에서 요구하는 독서를 통한 글쓰기를 체계적으로 지도하여 올바른 글쓰기 능력을 갖게 해주는 역할을 담당

• 등록(사)한국독서문화재단

  2008-0024 · 부산 · 취득 1명 · 합격률 100%(2021)

  이 기관이 적은 하는 일

  아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행

• 등록김포제일평생교육원

  2026-005175 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서교육에 대한 이해를 바탕으로 학습자의 수준과 특성에 맞는 독서 활동을 지도하고, 독서 능력 향상과 올바른 독서 습관 형성을 지원하며, 다양한 독서 프로그램을 기획·운영하는 역할과 직무를 수행한다.

• 등록(사)한국그림책콘텐츠연구협회

  2026-005150 · 경북 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서의 중요성과 필요성을 알리고 교육하는 업무를 수행한다. 교육 대상의 발달단계에 맞게 체계적으로 책을 읽고 주제를 파악하여 교육 대상에 전하는 업무를 수행한다.

• 등록한국교육인재개발원 주식회사

  2026-003579 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  올바른 독서 습관을 형성하고, 독서 후 토론과 글쓰기 활동을 통해 비판적 사고력과 표현력을 길러주는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록한국자격검정진흥원 [한국방과후연합회]

  2026-002412 · 대구 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  개인 및 단체의 독서 습관 형성 지도와 독서 교육 프로그램을 설계, 진행하며 독서 자료 활용법을 안내하는 업무를 수행한다

• 등록사단법인 중앙인재교육평가원

  2026-002281 · 전남 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 대상자의 특성과 요구를 고려하여 적합한 도서를 추천하고, 독서 활동 및 프로그램을 체계적으로 기획·운영함으로써 내담자가 간접 경험을 통해 자기 성찰과 정서적 안정을 경험할 수 있도록 돕는 전문 지도 역할을 수행한다.

• 등록숲과교육주식회사

  2026-000188 · 부산 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아동, 청소년, 성인 등 다양한 연령층을 대상으로 독서활동을 기획·운영하며, 독서습관 형성, 독서토론 및 글쓰기 지도, 독서프로그램 개발과 적용을 통해 학습자의 독서 능력 향상과 독서문화 확산에 기여하는 업무

• 등록주식회사 미라클에이지아이

  2025-006356 · 전북 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  학습자의 발달 단계와 특성을 이해하고, 올바른 독서 습관과 독서능력 향상을 위한 지도 및 독서 후 활동을 체계적으로 수행하며, 아동문학과 다양한 자료를 활용하여 창의적이고 비판적인 사고를 촉진하는 직무를 수행한다.

• 등록가천대학교

  2025-006247 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 유아부터 성인까지 다양한 연령의 학습자를 대상으로 독서 능력 향상과 독서 흥미 유발을 위한 프로그램을 구성·운영하는 직무를 수행한다. 학습자의 발달 수준과 흥미를 고려한 책 선정, 독후활동 지도, 토론과 글쓰기 지도 등의 업무를 수행하며, 독서 습관 형성과 사고력 증진을 돕는 역할을 담당한다.

• 등록한국미래인적자원개발원

  2025-004837 · 경남 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 개인 및 집단을 대상으로 한 독서프로그램을 기획하고 운영한다. 아동과 청소년의 논리적 사고력, 창의적 표현력, 의사소통 능력을 향상시키기 위해 독서 훈련과 올바른 독서 습관 형성에 관한 학습 상담과 지도를 하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록녹색공동체플렛폼협회

  2025-003620 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  일상생활속에서 올바른 독서 습관을 위한 독서 지도프로그램을 개발, 독서 학습자의 올바른 독서지도, 사고력지도, 토론 및 글쓰기 지도 등을 상담하는 업무를 직무내용으로 한다.

• 등록(주)한국자격증협회

  2025-003542 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  관련기관에서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기, 표현기법, 문학과 신문사설 분석을 통한 자기주도적인 독서를 할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.

• 등록한국인재능력진흥원

  2025-001590 · 경북 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 독서학습자의 올바른 독서지도, 간추리기 및 요약하기 지도, 사고력 지도, 토론 및 글쓰기 지도, 도서별 연령별 독서상담 업무를 수행한다.

• 등록우창교육개발원

  2025-001544 · 대구 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아동 발달 단계에 따른 독서 지도법, 장르별 독서 지도법, 독서토론 및 글쓰기 지도법, 다양한 독후활동 방법 등을 활용하여 독서프로그램을 계획, 설계 할 수 있으며 체계적이고 심층적인 읽기를 지도한다.

• 등록한국인재교육진흥원

  2024-005915 · 광주 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 올바른 독서습관형성과 독서후 대상자별로 독서에 대한 가치관을 확립할 수 있도록 다양한 독서활동지도 및 계획안 준비, 독서방법 지도등의 독서지도 프로그램을 개발하고 운영하는 전반적인 업무를 수행하며 독서지도사를 양성할 수 있다.

• 등록대한교육개발평가원

  2024-003232 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도에 대한 전문적인 지식을 바탕으로, 방과후 교실, 도서관등에서 올바른 독서를 하고 싶은 사람들을 대상으로 독서지도프로그램을 개발하며, 독서방법, 책요약, 독서토론등 다양한 독서프로그램을 기획하고 제공하는 직무를 수행한다.

• 등록주식회사 위즈

  2024-000716 · 광주 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육을 통하여 사고력과 창의력을 증진시키는 프로그램을 개발하고 이에 따라 자기주도적 독서, 글쓰기, 표현기법 활용, 논술교육 등을 지원하는 업무를 할 수 있을 뿐 아니라 자격증 강좌 강사로의 역할도 수행할 수 있다.

• 등록사단법인 종합문예유성

  2024-000544 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  본 자격소지자는 독서교육 프로그램을 연구·개발하고, 청소년 및 일반인의 사고력·논리력·추리력·창의력 등 발달에 도움이 될 수 있는 올바르고 효과적인 독서 방법을 지도하는 직무를 수행한다.

• 등록한국사고력독서교육원

  2023-004749 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서학습자의 올바른 독서 지도, 요약하기 지도, 사고력 지도, 토론 및 글쓰기 지도를 수행한다.

• 등록한국직업교육평가개발원

  2023-004283 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 초중고 및 방과후 공부방, 교습소, 지자체 등에서 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙시킬 수 있도록 돕는 전문적인 직무를 수행한다.

• 등록한국지식경영협회

  2023-001072 · 경남 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도에 대한 전문적인 능력을 갖추고 청소년들의 올바른 독서습관을 형성하기 위한 독서 프로그램을 연구하고, 학생들을 대상으로 체계적인 독서지도와 강의를 수행하는 등 전반적인 역할을 수행 한다

• 등록한국직업능률평생교육원

  2023-000752 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 초중고 및 방과후 공부방, 교습소, 지자체 등에서 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙시킬수 있도록 돕는 전문적인 직무를 수행 함.

• 등록사단법인 나눔고용복지재단

  2023-000253 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  올바른 독서습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 독서지도사의 역할을 수행하는 전문가

• 등록사단법인 한국예술문화연합회

  2022-003606 · 광주 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 도와 삶의 문제를 해결하는 데 도움을 주어 학생이 건강한 사회인으로 자라는데 기여하는 직무

• 등록대한황실문화예술교육원

  2022-000825 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서에 대한 전문적인 이해를 기반으로 대상, 목적, 유형에 따른 적절하고 실제적인 독서지도를 함으로써 독서능력을 함양하고, 꾸준한 독서습관을 형성할 수 있도록 돕는 것을 직무로 한다.

• 등록대한작은도서관협회

  2022-000811 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육프로그램개발, 적용, 아동과 청소년에게 독서지도 및 독서훈련(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 생각하기)과 교육에 관련된 학습상담지도를 통해서 논리적 사고와 창의적 표현능력, 의사소통 능력을 향상시키며, 자료개발 및 활용에 대한 안내 글쓰기 지도 및 지도안작성들을 수행한다

• 등록사단법인국제의료복지협회 [사단법인 국제전문자격협회]

  2021-004997 · 전북 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육프로그램개발, 적용, 아동과 청소년, 성인상담, 독서지도 교육에 관련된 학부모 상담, 자료개발 및 활용에 대한 안내 글쓰기 지도 및 지도안작성들을 수행한다

• 등록한국독서개발연구원

  2021-003895 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도에 대한 지식 및 프로그램을 개발하여 아동, 청소년, 성인을 위한 독서지도, 학습자 상담을 하는 독서지도에 대한 교육업무를 수행한다.

• 등록에프.오.비. 교육연구소

  2021-001486 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  1. 독서지도사는 도서 및 문학작품을 활용하여 청소년들에게 결핍되기 쉬운 대인관계 영역과 심리적 영역, 생활상의 적용 영역 및 심성 개발 영역의 개발을 촉진하는 등 독서를 통한 다양한 문제를 해결하기 위한 독서지도에 관한 연구 및 프로그램을 수행하고 분석하며, 이를 현장에서 활용하는 직무를 수행한다.

• 등록주식회사 명성그룹

  2020-005114 · 강원 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서를 통한 사고력향상과 문제해결능력지도, 효율적인 독서방법을 가르치고 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다

• 등록한국예술교육원

  2020-004603 · 광주 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서지도에 대한 이해를 바탕으로, 대상과 갈래에 맞는 체계적이고 다양한 독서활동을 지도하여, 올바른 독서활동과 더불어 꾸준히 독서하는 습관을 형성시킬 수 있다는 것을 직무 내용으로 한다.

• 등록한국산업인력진흥원(주)

  2020-004131 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 인성을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 데에 공헌. 독서,논술의활용 및 준전문가 수준으로 독서,논술 조력자 역할로 전문가의 역할 수행을 보조할 수 있는 준전문가

• 등록한국직업능력협회

  2020-003650 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  ‘독서지도사’는 독서 교육프로그램 개발 적용, 아동과 청소년 독서지도, 학습자 상담, 독서지도, 독서교육에 관련된 학부모 상담, 자료 개발 및 활용에 대한 안내, 글쓰기 지도 및 지도안 작성을 수행하는 직무로 한다.

• 등록희망도서관책나눔협회

  2020-002957 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서를 통해서 열정, 순종, 존중, 책임감, 절제, 정직, 감사, 나눔, 근면, 용서, 겸손, 공의에 대한 개념을 이해하고, 창조적인 독서훈련(읽기, 쓰기) 과 다양한 독서활동을 통해 삶을 윤택하게 설계할 수 있도록 독서프로그램을 기획, 개발하고, 지도ㆍ교육하는 직무를 수행

• 등록주식회사 더존에듀

  2020-002458 · 전북 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력 지도, 효율적인 독서 방법을 가르치고 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록사단법인 이레청소년상담교육센터

  2020-002415 · 경남 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 도서 및 문학작품을 활용하여 청소년들에게 결핍되기 쉬운 대인관계 영역과 심리적 영역, 생활상의 적응영역 및 심성개발 영역의 개발을 촉진하는 등 독서를 통한 다양한 문제를 해결하기 위한 독서지도에 관한 교육의 연구 및 적용 프로그램을 수행하고 분석하고 이를 현장에서 활용하는 직무를 수행한다.

• 등록(주)핵심인재개발원

  2020-002369 · 전북 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사 자격증은 “ 독서에 대한 지식 및 활용능력으로 독서 (교육·컨설팅)의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다”.

• 등록(주)한국직업능력검정협회

  2020-001735 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아동관련기관 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 성품을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 직무

• 등록사단법인 한국가족보건협회

  2019-006665 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 아동·청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도 교육을 수행하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록시립마포청소년센터

  2019-004869 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도에 대한 지식 및 활용능력으로 독서지도에 대한 교육 및 프로그램 개발 및 운영 업무를 수행 하는 것을 직무내용으로 한다.

• 등록(주)이이비네트웍스

  2018-002870 · 부산 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  초중고학생 및 성인을 대상으로 책의 내용을 분석, 비판, 종합, 추론하는 사고과정을 통해 체계적이고 종합적인 독서지도가 가능하도록 이끌어주고 도와주는 전문가로 자격소지자는 독서프로그램을 설계, 조직, 운영, 교육 할 수 있다.

• 등록서울시립마포청소년수련관

  2018-002578 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  학교 및 지역사회의 초등과정부터 고등과정의 아동 및 청소년을 위한 독서 증진과 독서생활 향상을 위해 전문적인 독서지도를 한다. 또한, 독서지도사는 독서지도 선생님에게 독서지도의 기술적 지원과 독려, 전문성 향상 및 학생들의 요구에 필요한 기본 리서치를 할 수 있도록 하여 교실의 독서 교육을 확대 증진하기 위한 역할을 한다.

• 등록(주)국제평생교육진흥원

  2018-002313 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  좋은책을 통해 연극, 노래, 퀴즈, 춤, 게임 등을 이용하여 이해능력과 논리력, 창의력, 분석력, 발표력과 함께 올바른 독서습관을 길러주고 올바른 독서방법과 독서 후 활동을 지도하는 전문가적 직무를 수행한다.

• 등록한국통합심리상담협회

  2017-006252 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아동과 청소년이 올바르고 창조적인 독서훈련과 독서습관을 습득하여 올바른 가치관을 확립하고 독서능력을 향상시킬 수 있도록 도움을 줌

• 등록천안총신평생교육원

  2017-005862 · 충남 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사로서 갖추어야 할 기본적인 이론과 독서지도방법을 익혀 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 하는 역할을 담당한다.

• 등록한국창의심리지원센터

  2017-004171 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  창조적인 독서훈련과 개성있는 독서기능 향상에 대한 학습상담과 지도수행을 할 수 있고 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 인성으로 성장시킬 수 있는 전문가

• 등록새누리교육

  2017-001821 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  학생들에게 독서지도를 하며 독서교육에 관한 학습상담 및 교육적 자문을 담당하거나 학생들의 독서 전 후 활동에 필요한 독서 지도 기술 및 방법을 지도한다. 학생들의 독서습관에 대해 부모나 학생들과 상담을 하며 독서능력 및 독서토론 능력이 고양되도록 지도한다. 맞춤형 도서의 선정 및 평가 활동으로 개인별 독서이력을 관리하며, 독서클럽을 운영하기도 한다.

• 등록(주)이젠

  2016-003255 · 광주 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서교육을 통하여 사고력과 창의력을 증진시키는 프로그램을 개발하고 이에 따라 자기주도적 독서, 글쓰기, 표현기법 활용, 논술교육 등을 지원하는 업무를 할 수 있을 뿐아니라 전반적 학습지식과 지도능력을 활용하여 자격증 강좌 강사로의 역활도 수행 할 수 있다.

• 등록한교육평가원

  2016-001031 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  초중고 방과후수업 등에서 독서를 통한 사고력, 창의력 증진뿐만 아니라 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석 등을 지도하여 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 뿐만 아니라, 더불어 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도하는 직무 역시 수행함

• 등록한국전문지도사협회

  2016-000453 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아동 및 청소년들이 독서를 통해 다양한 관점과 비판적 사고력을 갖도록 연령에 맞는 프로그램을 계획, 실행하고 올바른 독서 습관 형성과 더불어 독서 능력(읽기, 쓰기, 말하기)이 향상 될 수 있도록 지도한다.

• 등록한국일자리창출협회

  2015-004994 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  수준에 맞는 도서를 선택하여 체계적인 독서를 할 수 있도록 지도하여 책 읽기의 즐거움을 깨닫고 스스로 독서하는 독서습관 형성과 더불어 다양한 관점과 비판적 사고력을 길러 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 도움을 주는 직무이다.

• 등록사단법인 한국복지목회협의회

  2015-004698 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  학생들을 대상으로 독서교육 프로그램을 개발하여, 독서의 습관적이며, 효율적인 방법을 가르치고, 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 직무이다.

• 등록한국자격검정평가진흥원

  2015-004656 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육을 통하여서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시틸 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행 할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함

• 등록신토피칼독서교육연구소

  2015-001443 · 대전 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도 이론을 바탕으로 스스로 독서지도안을 개발하여 어린이·청소년·자격과정의 성인을 대상으로 독서지도를 할 수 있다.

• 등록한국교육학습개발원

  2015-001393 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서교육을 통하여서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함

• 등록주식회사 한국자격관리협회

  2015-000259 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  자신의 독서능력을 개발하고, 올바른 독서습관형성, 독서능력향상을 코치할 구체적인 지식을 습득하여 아동, 청소년 및 성인에게 내적 성장잠재력을 이끌어내도록 하며, 문학, 비문학의 독서기술과 다양한 형식의 글쓰기를 지도할 수 있는 능력을 향상시킴으로 바람직한 인성발달과 자기주도적인 리더로 성장하는데 도움을 주는 업무를 수행할 수 있는 직무능력

• 등록기린작은도서관

  2014-0671 · 광주 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  1.문학개론이해 2. 교육심리의 인지 3. 쓰기 발표와 지도 4. 독서 지도법 이론 5. 독서지도 실제 6. 문학비평 학습 7. 문학비평 실습 8. 독서생활문 9.독서설명문 10.논설문 이론 11. 논술문 실제 12.문학작품이론 13.문학작품연습 14.문학작품완성 15.독서교육의 개념과 이해 16. 독서와 토론 토의 17. 독서 단계.분야.체계화

• 등록글로벌평생교육원

  2014-0516 · 인천 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아이들에게 다양한 독서방법 즉, 독서 후에 책에 대한 그림그리기 및 아이들이 좋아하는 활동, 독서 지도사만의 노하우를 통해 아이들이 책에 대한 흥미를 가질 수 있도록 집중력을 높여주고 지도해주는 역할을 수행 할 수 있다.

• 등록미래사회복지연구소

  2013-0927 · 세종 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행한다.

• 등록(사)한국독서능력개발원

  2013-0259 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사는 독서지도학습, 독서·논술, 상담에 관한 이론적 연구와 학교 및 사회의 각 분야에 최적화된 독서지도 프로그램을 설계, 조직, 운영함으로써 공교육의 정상화하고, 바람직한 대학수학능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 필요한 전문적 교육 활동을 수행한다.

• 등록사단법인한국심리상담전문학회

  2012-0241 · 서울 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서지도사를 양성하는 교사들을 지도할수 있는 강사를 양성하는 과정으로서 독서학습 지도자가 되어 독서강의와 독시지도가 미치는 영향등을 강의하는 강사역활을 수행한다

• 등록월드작은도서관협회

  2010-0459 · 경기 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  독서 교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력 .아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력 .독서를 통한 사고력향상과 문제해결 능력 .글쓰기 지도를 활 수 있는 전문적인 능력 .독서교육을 할 수 있는 현장 적용능력 .대상에 따라 독서교육을 적용하고 지도할수있는교수계획 능력

• 등록(사)한국청소년문화교류연맹

  2010-0417 · 울산 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  어린이 및 청소년을 대상으로 올바른 인격형성과 보다 폭 넓고 창의적인 생각으로 바람직한 독서교육을 지도하는 독서지도사의 능력을 검정

• 등록한국리딩아트협회

  2009-0363 · 인천 · 숫자 없음

  이 기관이 적은 하는 일

  영,유아 및 초등아동의 독서지도능력 검정

• (주)한국검정평가원

• 한국교육과정평가협회

• (주)한국표준자격협회

• 주식회사 국민평생교육원

• 주식회사 한국자격평가협회

• (주)원라인에듀

• 주식회사 한국기업교육강사협회

• 한국직업평가진흥협회

• 한국엔씨에스자격개발원(주)

• 한국그림책문화예술연구소

• 주식회사 한국자격연구원

• 주식회사 한국이러닝교육센터

• (주)중앙교육

• (주)한국자격능력교육원

• (주)해커스랩파트너스

• (주)잡모아

• (주)한국평생교육진흥협회

• 한국독서교육연구소 협동조합

• 주식회사포도에듀

• 인천재능대학교

• (주)대교에듀피아

• 세계독서치료학회

• 주식회사케이에듀코칭

• 한국문화교육개발원 주식회사

• 사단법인국제문화예능포럼

• (사)가온누리

• (사)전국독서새물결모임

• (사)한국문화교육협회

어디서배우지

고용24에 올라온 국민내일배움카드 훈련과정에서 이 자격 이름을 걸고 여는 과정은 못 찾았어요. 학원에서 따는 자격이 아니거나, 과정이 열릴 만큼 찾는 사람이 적을 수 있어요. 자격 이름 대신 다른 말로 여는 과정은 우리 손에 안 잡혀요 — 고용24에서 직접 찾으면 나오는 게 있어요.

고용24에서 독서지도사 과정 찾아보기 ↗

같은 분야 민간자격 교육·연구(짐작) · 한 쪽씩 모은 이름 221개

출처

등록기관·하는 일은 민간자격정보서비스(pqi.or.kr)에 올라온 그대로예요(수집 2026-09-09). 취득자 수·합격률은 발급기관이 스스로 적어 낸 숫자를 한국직업능력연구원이 모은 「민간자격취득현황」(공공데이터포털 · 2025년까지)이에요. 국비 과정은 고용24 국민내일배움카드 훈련과정이에요.

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